家(jiā)贫(pín)无从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家翻译是出自(zì)《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书(shū)以(yǐ)观出自哪里，家(jiā)贫无从(cóng)致书(shū)以观每(měi)假借于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到书(shū)籍学习(xí)，（就）常常(cháng)向有(yǒu)藏书(shū)的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日(rì)期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书(shū)事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚(yàn)冰坚(jiān)，手指不可屈(qū)伸，弗(fú)之怠(dài)。

　　录(lù)毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以(yǐ)是人多(duō)以书假(jiǎ)余(yú)，余因得遍观群书(shū)。

　　既加(jiā)冠(guān)，益(yì)慕圣贤之道，又患无硕师(shī)名人(rén)与(yǔ)游，尝趋(qū)百里外，从乡之(zhī)先达执(zhí)经叩问。

　　先达(dá)德隆望(wàng)尊，门人(rén)弟子填(tián)其室，未(wèi)尝稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢(gǎn)出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年(nián)幼时就(jiù)非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷(qióng)，无法得到书(shū)来(lái)看，常常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按(àn)时送(sòng)还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚(yàn)台(tái)里的(de)墨(mò)汁都(dōu)结了(le)冰，手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸(shēn)直，也不放(fàng)松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还(hái)书，不敢超过约定的期限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把书借给我(wǒ)，于是(shì)我能够遍观(guān)群书。

　　成年(nián)以后，我更(gèng)加仰慕(mù)古代圣贤的(de)学说，又苦于不能与学识(shí)渊博的老师和(hé)名人交(jiāo)往，曾(céng)经赶到数(shù)百里以(yǐ)外，拿着经书向(xiàng)乡里有道(dào)德(dé)学(xué)问(wèn)的前(qián)辈请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门人弟子(zi)挤满了他(tā)的屋子，他的言(yán)辞和态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询问道理(lǐ)，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的(de)表情更加恭顺(shùn)，礼节更加周到，不(bù)敢(gǎn)说(shuō)一个字反驳(bó)；

　　等到他高兴(xīng)了，则又(yòu)去请教。

　　所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨，但最(zuì)终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子、玄真道(dào)士(shì)、玄(xuán)真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江(jiāng)县(xiàn)）人，元末明(míng)初文学家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者(zhě)称太(tài)史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基(jī)并称为“明初诗文(wén)三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的代表作品有《送东阳(yáng)马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等(děng)。

家贫无从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之家手自笔录计日(rì)以还是(shì)什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因(yīn)为家(jiā)中贫穷，无法得(dé)到(dào)书来看，常(chá事与愿违下一句是什么事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思 事与愿违是什么意思ng)向藏书的人(rén)家求(qiú)借，亲手抄录，约(yuē)定(dìng)日期(qī)送还(hái)。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一篇赠序(xù)：《送东阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨，详略有(yǒu)致，用对(duì)比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读(dú)来生散(sàn)吵动感人。

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