校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内(nèi)发(fā)生，放学后同学间(jiān)的(de)欺(qī)负行为也算在内的(de)。

　　关于校(xiào)园(yuán)暴(bào)力(lì)的(de)主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面以及校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴力的主要表现是什(shén)么，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面，校园暴力具(jù)体表现，校园暴力的五(wǔ)种行(xíng)为等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要(yào)表现是身(shēn)体强壮的(de)学生欺负(fù)弱(ruò)小的学生，令(lìng)其在心(xīn)灵及(jí)肉体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)通常(cháng)都是重复发生，而不(bù)是(shì)单一的(de)偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己有错，而(ér)且(qiě)受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及(jí)令其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治(zhì)理方案(àn)公布：发生(shēng)校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中小学生(shēng)欺(qī)凌综合治理方案》中要求，学(xué)校(xiào)在(zài)启动调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而(ér)在此(cǐ)次北京市各区(qū)公(gōng)布的实施方案中，除了对(duì)调查时(shí)间有要求外，对(duì)于(yú)事(shì)件的及时上报也(yě)做(zuò)出2024年房价会继续下跌吗了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京(jīng)市东城(chéng)区(qū)在实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校(xiào)要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细(xì)文(wén)字材(cái)料(liào)并随(suí)时汇报(bào)工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似(shì)，海淀区除了(le)要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重(zhòng)的，还(hái)要求学(xué)校要与(yǔ)属地派出(chū)所、司法等部门进(jìn)行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴力的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自(zì)己的情况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于(yú)受害者的消极谣言2024年房价会继续下跌吗(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发表具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活(huó)期间受到人身损害(hài)，学(xué)校或者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职责(zé)的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民(mín)事行为(wèi)能力(lì)人(rén)或者限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)，受到(dào)幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向(xiàng)第三人(rén)追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 2024年房价会继续下跌吗