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花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗

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  带(dài)符(fú)号搬家(jiā)法

  当一(yī)个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘除(chú)或(huò)只有加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn))又(yòu)没有括号时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时(shí),括号前是加号,括(kuò)号(hào)里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗

  (2)在乘除运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号(hào)时,括号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)除(chú)号,括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先(xiān)我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两两相(xiāng)加等于10,我们把他(tā)们叫做好朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会了,现在我们来(lái)看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两(liǎng)位数(shù)。

  十位上的(de)1代表1个(gè)10,个位(wèi)上的(de)5代表(biǎo)1个5。

  所以,可(kě)以把(bǎ)15拆成(chéng)10和(hé)5。

  遇到减法(fǎ),先(xiān)用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算(suàn)法则和运算顺序,根据题目本身(shēn)的特点,使(shǐ)贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法(fǎ),化繁为简,化难(nán)为易,就(jiù)能算(suàn)得又(yòu)快又(yòu)准确。

  先为大(dà)家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有同一级运(yùn)算(只有乘除或只(zhǐ)有加减运算(suàn))又没有括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律(lǜ)法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时(shí),括号(hào)前是(shì)加号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前(qián)是(shì)减号,括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号(hào),括号前是除(chú)号(hào),括号里要(yào)变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加(jiā)减运算中去括(kuò)号(hào)时,括号前是加号,去掉括(kuò)号不变号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的(de)加(jiā),现在要变为减;原来是(shì)减,现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中去括号时(shí),括号前是乘(chéng)号,去掉括(kuò)号不(bù)变号,括号(hào)前是除号,去(qù)掉括号(hào)要变号(原来括号里的乘,现在就(jiù)要变为除;原来是除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配(pèi)法

  括号(hào)里是加或减运算,与(yǔ)另一个数(shù)相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意相(xiāng)同(tóng)因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到(dào)名(míng)字,就知道(dào)这(zhè)个方法的含义(yì)。

  用此方法时,需要注意观(guān)察,发现规律。

  还(hái)要注意还哦,有(yǒu)借有还,再(zài)借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法(fǎ)

  拆(chāi)分法就是(shì)为了方便计(jì)算,把一个数拆成几个(gè)数。

  这需要掌握(wò)一些“好(hǎo)朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意(yì)不要改变数的大小哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运用速算(suàn)方(fāng)法,需要(yào)通(tōng)过持之(zhī)以恒的练习,提升计算能简(jiǎn)液力,这样,无论平(píng)时做作业还(hái)是考试都能(néng)游(yóu)刃(rèn)有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口(kǒu)算练习,培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做完后马(mǎ)上核(hé)对正误,并(bìng)分析(xī)做错的原(yuán)因。

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