高考小说标题的作用的答题模式,小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的(de)答题模式和(hé)例题是小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用(yòng):情(qíng)节上,点明中心事件或关键(jiàn)人、物(wù),成为(wèi)全文的线索;人物上(shàng),突出人物形象(xiàng)或品质;主题上,揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ);表达(dá)上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有生动(dòng),吸引读者的(de)阅读兴趣的。
关于高(gāo)考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)模式,小说标题的(de)作用的答题模式(shì)和(hé)例题以及高(gāo)考小说标题的作用的答题模(mó)式,小说标题的作用的(de)答题(tí)模(mó)式PPT,小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例(lì)题(tí),小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式举(jǔ)些例(lì)子,小说标题的作用的答题模式课(kè)件等问题,小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识:
高考小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式,小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例题
小说标题的作用:情节(jié)上,点(diǎn)明中心事件或关键人、物,成(chéng)为全文的线(xiàn)索;
人物上,突出人物形象或品质;
主题上(shàng),揭示(暗(àn)示)主旨;
表(biǎo)达(dá)上,比(bǐ)喻象征的运用,形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动,吸引读者的阅读兴趣。
文章情节即围绕这一线索展开,使文章结构完整(zhěng)严谨。
文章的写作线索大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。
和(hé)题目相关的(de)主要有(yǒu)两类:物(wù)、情(qíng)。
奠定感情基调、寄(jì)托作者情感。
物:以某(mǒu)物为线索。
情:以谁对谁(shuí)的(de)什么之情为线索。
为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正判(pàn)定标(biāo)准:标题(tí)中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感,就答这一点。
1、点明了本文的写作(zuò)线索。
2、指出线索是什么:以什(shén)么为(wèi)线索(suǒ)。
3、指出线(xiàn)索带(dài)来的结构(gòu)作用:贯穿全文,使(shǐ)文章结构(gòu)完整。
小说(shuō)标题的(de)作用的答题模式是什么?
小说标题作用(yòng)答题格式:
(1)先(xiān)看(kàn)标题的表层义:(词(cí)语的含义,概括内容,点(diǎn)明对象)。
(2)再(zài)思考深层含(hán)义:(引申义、比喻义(yì)、象征为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正(zhēng)义);人物与人物的(de)关系(表明(míng)人(rén)物(wù)性格、表明(míng)作(zuò)者的(de)情感与态度(dù));主旨与主旨(zhǐ)的关系(点明、揭(jiē)示)。
标题的作(zuò)用(yòng)的答题格式:
1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。
就(jiù)是从理解文章标(biāo)题(tí)关键(jiàn)词(cí)的本义,字面(miàn)义入手,联系(xì)文章内容,得出(chū)标题的深层含义(yì)或作用。
2、分析标题修辞。
也就是从理解文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手,联系文章的人物形象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作用。
3、看内容主旨(zhǐ)。
从文章(zhāng)的写作内(nèi)容,作者感情,主题(tí)思(sī)想入手,分析标(biāo)题揭示的思想内(nèi)容。
标题的常见作用(yòng):
1、概括文章的主要内容(róng)。
2、作为文(wén)章线索(文(wén)章情(qíng)节(为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正jié)围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开)。
3、作者感(gǎn)情的出发点。
4、具(jù)有象征意义。
5、语(yǔ)带(dài)双关(guān)弊枯。
6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”(提示文(wén)章(zhāng)中心)。
7、吸引读者兴趣。
表明写作对象;关联主(zhǔ)要情(qíng)节(jié);贯穿全文线索;透露情感主旨。
此(cǐ)外(wài)还有作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡造悬念,激发读(dú)者的阅读兴趣。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了