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描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句

描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分(fēn)的,比(bǐ)喻写作手法(fǎ)的作用

  比喻(yù)就是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物,二者具(jù)有相似性。

  拟人(rén)就是(shì)把事物人格化,将(jiāng)本来不具备人动(dòng)作(zuò)和(hé)感(gǎn)情的事(shì)物(wù)变成(chéng)和人一样具有动作和感情的样子。

二(èr)者区(qū)别

  1.描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句本体的(de)表现(xiàn)形(xíng)式(shì)不同。

  比喻的本(běn)体(tǐ)可(kě)出现可不(bù)出现,比拟的本体必须出现。

  2.喻(yù)体(tǐ)是具体的事物,可以确(què)认。

  拟体不是具体事物(wù),不能(néng)确认。

  3.修(xiū)辞目的不同(tóng)。

  比喻的目的(de)偏重于帮助读者认识或明白(bái)某种(zhǒng)事(shì)物。

  比拟(nǐ)的目的侧(cè)重(zhòng)于抒(shū)发某种情感,使读(dú)者受到(dào)感(gǎn)染,进而产生某(mǒu)种感情(qíng)。

比(bǐ)喻与拟人例子(zi)

  比喻

  就(jiù)是(shì)将彼物比此物,二者(zhě)具有(yǒu)相似(shì)性。

  例如(rú):天(tiān)上的白云像棉花。

  很(hěn)显然,这(zhè)个例(lì)子是比(bǐ)喻句,因为这个句子(zi)有(yǒu)本(běn)体(tǐ)“白云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

  通过例子(zi),可(kě)以(yǐ)知道判断一个(gè)句子是不是比喻(yù)句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词(cí)语(yǔ)就是(shì)比(bǐ)喻句了,而(ér)是要有(yǒu)本体、喻体(tǐ)。

  拟(nǐ)人

  就是把事物人格化,将(jiāng)本来不具备人动作和感情的(de)事物变成和人一样具(jù)有(yǒu)动作和(hé)感情的(de)样子(zi)。

  拟人就是(shì)把物当(dāng)人(rén)写(xiě),赋予物以人(rén)的(de)动作(zuò)行为(wèi)或思想情感。

  如:小草偷偷地从(cóng)土里(lǐ)钻出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。

  这个句子就(jiù)是采用拟人的(de)修辞手法(fǎ),一个“钻”更加形象生动地展现了小草旺盛的生(shēng)命力(lì)。

常见写作手(shǒu)法(fǎ)

  夸张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念、照应、联想、想象、抑(yì)扬结(jié)合、点(diǎn)面结合、动(dòng)静结(jié)合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面(miàn)侧面比喻象征(zhēng)、借古(gǔ)讽(fěng)今、卒章(zhāng)显志(zhì)、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动(dòng)静(jìng)相衬、虚实(shí)相生、实写与(yǔ)虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒(shū)情等(děng)。

作文中常(cháng)见的(de)比喻和比拟修辞手法的区(qū)别

    导语:比喻和(hé)比拟,都(dōu)是加强语言形象(xiàng)性的修辞手段,但它(tā)们是两(liǎng)种不同的修辞方式(shì)。

  下(xià)面是我整(zhěng)理(lǐ)的作文中常见(jiàn)的(de)比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞手法的区(qū)别(bié)的(de)相(xiāng)关内容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟是物的(de)人化或人(rén)的物化或把甲物(wù)拟作乙物,具(jù)有思想的跳(tiào)跃性,能(néng)使(shǐ)读者展开想(xiǎng)象的翅膀,捕捉它的意境,体味它的深意。

  

     比拟分(fēn)为拟(nǐ)人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根据本体(tǐ)事物和拟作事物之间的可拟性(xìng),借(jiè)助联想和想象而形成的辞(cí)格,因此联想是通向比拟的(de)桥梁,想(xiǎng)象是(shì)比拟(nǐ)的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具有(yǒu)很强的感情色(sè)彩(cǎi),是(shì)作者用自己自(zì)然流(liú)露(lù)的强烈(liè)感情去感染读者(zhě)的一种辞格(gé)。

  

     比拟句(jù):就是借助(zhù)丰富灶凯的想像,把物当成人来写,或(huò)把人(rén)当(dāng)成物来写,或把(bǎ)甲(jiǎ)物当成(chéng)乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用本质不同(tóng)而又有相似点的事物描(miáo)绘(huì)事物或说明道(dào)理的辞格(gé)。

  

     拟人:把事物人(rén)格化,把本来不(bù)具备人的(de)一些动作(zuò)和感情的事物变(biàn)成和人一样的。

  

     拟人(rén)就包(bāo)括在比(bǐ)拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比拟的性质不同、作用不同.比喻(yù)是(shì)用与本体事物有相(xiāng)似(shì)点的另一事物(wù)作(zuò)比也就是打比方;一定(dìng)得有相似(shì)点,通过相衡(héng)辩袜(wà)似点使本体同(tóng)喻体联(lián)系起(qǐ)来,唤(huàn)起(qǐ)人们的联想,使人更具体地惑知事物(wù)。

  比拟(nǐ)即模拟,它是(shì)用乙事物(wù)具(jù)有的特(tè)性(xìng)(包括称渭、动作、行为等)写(xiě)甲事(shì)物,或(huò)者说是把乙事物的特(tè)性强加于甲事物。

  乙事物(wù)般是有(yǒu)生(shēng)命力的,能活动,有感情的;它比甲(jiǎ)事物具体(tǐ)实(shí)在(zài),于是本来较抽(chōu)象、不太(tài)实在(zài)的事物变得具体(tǐ)实在了,当然就(jiù)增(zēng)添了语(yǔ)言的生(shēng)动(dòng)性。

  

     总结(jié):由咐激此可见,比喻强(qiáng)调的(de)是甲乙(yǐ)两物的(de)相似(shì)性,而比拟却是利用它(tā)们之间的不(bù)同特(tè)性(xìng),使(shǐ)两体融为(wèi)一体,这是区别比(bǐ)喻和比拟最重要(yà描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句o)的标志。

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