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幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的(de)话题：不(bù)同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他们关注的内容都有所不(bù)同，所(suǒ)以(yǐ)晨谈的内容(róng)要根据(jù)本班幼儿(ér)的(de)特点，因人(rén)、因时、因(yīn)事制(zhì)宜的(de)进行形式多样(yàng)、生动活(huó)泼的(de)交(jiāo)谈。

　　内(nèi)容要从(cóng)幼(yòu)儿的兴(xīng)趣和近日生活(huó)的共(gòng)同(tóng)点出发(fā)，切(qiè)入点要小而(ér)有趣，这样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿(ér)交谈起(qǐ)来(lái)有话想说，有话要说。

　　“彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方我的(de)好(hǎo)朋(péng)友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为(wèi)习惯为目的的话(huà)题：晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好(hǎo)处，让孩子(zi)们养成彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方饭(fàn)前便(biàn)后(hòu)勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如(rú)：长假后，发现小班(bān)孩(hái)子们的进餐习惯退(tuì)步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等(děng)着老(lǎo)师喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐(cān)，不要大人喂，吃完(wán)自(zì)己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们早上(shàng)回园(yuán)的情绪稳定多了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的(de)习惯，让幼(yòu)儿在(zài)游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答(dá)类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋(jīn)，训练幼(yòu)儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过(guò)提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个(gè)动画片呢？

　　2、出示(shì)动画(huà)片(piàn)人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿(ér)就这些动(dòng)画片(piàn)人物和(hé)他们(men)所在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组(zǔ)自由交流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁(páng)边(biān)的小朋友(yǒu)说(shuō)说自己(jǐ)最(zuì)喜(xǐ)欢的动画(huà)片是什么(me)，为(wèi)什么喜欢彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要(yào)抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得(dé)好的、内容(róng)新颖的小朋(péng)友，对不愿(yuàn)或(huò)不敢交谈(tán)等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差(chà)不多的时候，请讲得好的(de)小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的(de)动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画(huà)片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身(shēn)上(shàng)有没有值得我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的(de)方(fāng)式(shì)提(tí)供新的谈话(huà)经验(yàn)。

　　如，小朋友们都(dōu)说(shuō)了自(zì)己最喜欢的(de)动画(huà)片，下面，老(lǎo)师(shī)也和小朋友们分(fēn)享一(yī)下老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画片，老师最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画(huà)人物(wù)很多，他们都各有特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的是孙(sūn)悟空，因为他正义(yì)、聪明、勇敢，这些优点都是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再(zài)组织幼儿交(jiāo)谈。

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