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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的(de)话(huà)题：不同(tóng)年龄段的孩子(zi)，生活(huó)经验和被他们关注的(de)内容(róng)都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的(de)交谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴(xīng)趣(qù)和近日生(shēng)活的共(gòng)同点出发，切入点要小而有趣(qù)，这样才(cái)能(néng)引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都(dōu)是小班幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的(de)经(jīng)验基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培(péi)养幼(yòu)儿(ér)良好行为(wèi)习惯为目(mù)的(de)的话题：晨(chén)间谈话(huà)时也(yě)可(kě)以渗透孩(hái)子生(shēng)活习(xí)惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好(hǎo)处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的(de)习惯(guàn)，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们的进(jìn)餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量小，而(ér)且自己不主动独立进餐，总(zǒng)等着老师(shī)喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间(jiān)谈话向孩(hái)子们讲述(shù)“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐，不要(yào)大人喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时(shí)间孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳定多了，哭闹的(de)现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的(de)习(xí)惯，让上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我(wǒ)们玩了说反(fǎn)词、接词、成语(yǔ)小秘密等语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语(yǔ)，知识(shí)问答类的题目，启发开(kāi)动(dòng)幼儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动脑筋的幼(yòu)儿(ér)，激励默默无(wú)闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的(de)好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图(tú)片，引导幼儿就这些动画片人(rén)物和他们所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画(huà)片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片(piàn)是什么，为什么喜(xǐ)欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其(qí)他小朋友说(shuō)话时要安静(jìng)地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅(chán)留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋(péng)友，对不(bù)愿(yuàn)或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话(huà)有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得(dé)差(chà)不多的时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分(fēn)享他喜爱的动画(huà)片(pi上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表àn)。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu)值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提(tí)供新的谈(tán)话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了(le)自己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片，老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画(huà)片是(shì)《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记》里的动画(huà)人(rén)物很(hěn)多(duō)，他们(men)都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢(huān)的是(shì)孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点(diǎn)都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新的谈话经验后再组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈。

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