原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样的(de)家庭不(bù)包括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量原(yuán)生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精神和物(wù)质上从(có小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询ng)对(duì)原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新生(shēng)家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家庭的(de)影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭一些(xiē)负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的(de)不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家庭(tíng)的孩(hái)子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成(chéng)长中，对(duì)于性格(gé)、学(xué)习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的(de)父母打(dǎ)不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里有个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更(gèng)强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的(de)性格塑(sù)造有着至关重要的(de)正面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的(de)原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的心(xīn)理，则(zé)会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个(gè)家小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值(zhí)观(guān)以(yǐ)及世界观，都会受到负面(miàn)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得(dé)孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他(tā)人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界(jiè)，也将会极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一(yī)个(gè)孩(hái)子，而忽略(lüè)另(lìng)一(yī)个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的(de)父(fù)母(mǔ)，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往(wǎng)也(yě)会用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母双方都经(jīng)常(cháng)情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可能会产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的，所(suǒ)有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子真实的(de)性格，而一味(wèi)用自(zì)己理(lǐ)想(xiǎng)中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人(rén)告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真(zhēn)的(de)如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的(de)本性(xìng)，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一(yī)直(zhí)到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用(yòng)不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个(gè)非常复杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的(de)问题(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高(gāo)标准来(lái)要(yào)求自己以(yǐ)及(jí)自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难(nán)对(duì)自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖(lài)自(zì)己的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有(yǒu)从(cóng)父(fù)母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你(nǐ)的(de)言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到(dào)你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力(lì)时，你最(zuì)基本的(de)认知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为(wèi)个人的(de)长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自(zì)己不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容(róng)易让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重(zhòng)的心理问题(tí)，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏情(qíng)绪(xù)，发(fā)展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往(wǎng)看到的是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果的糟糕和(hé)自(zì)己不(bù)好的感受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都(dōu)无法(fǎ)满足(zú)这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别(bié)人的人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他们(men)的父母(mǔ)，在(zài)他们的(de)父母看来(lái)，他们(men)没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批(pī)评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但(dàn)不会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的(de)批评者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的(de)正(zhèng)确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之间(jiān)的(de)关系，就(jiù)不能受其(qí)潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要在(zài)他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密(mì)，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她(tā)的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从(cóng)而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一(yī)点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说(shuō)的最(zuì)多的话就是：英子(zi)，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的(de)人如何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历(lì)的(de)童年(nián)肯(kěn)定(dìng)有特别不容(róng)易的一面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自(zì)理能(néng)力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读(dú)心术一样，能准确(què)把(bǎ)握(wò)别人(rén)此时(shí)此刻的情绪，更(gèng)知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很强的(de)适应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依(yī)然(rán)会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们(men)。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接(jiē)纳他(tā)，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小孩成长了，觉(jué)醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的(de)特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆(fān)风(fēng)顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更是潜(qián)在的(de)能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的(de)问题，而(ér)不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中(zhōng)，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该是(shì)有勇气不(bù)计回报(bào)的去(qù)爱(ài)一个人，全心全意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需(xū)要(yào)有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要工(gōng)作(zuò)，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应(yīng)该(gāi)去(qù)记恨她(tā)那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己(jǐ)和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一(yī)句原谅。

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