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中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分

中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分 空谷足音跫然色喜读音,空谷足音的意思

  空谷足音跫然色(sè)喜读音,空谷(gǔ)足音的意思是“空谷足音,跫然色喜”意(yì)思是(shì)在空旷(kuàng)的山谷里(lǐ)听到的脚步声,比喻极难得的音讯或言论的(de)。

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空谷足音跫(qióng)然色喜读音,空谷足音的意思

  “空谷足音(yīn),跫然色喜”意思是在空(kōng)旷的山谷里听到的脚步声,比喻极难得的(de)音讯或言论。

  长期住(zhù)在荒(huāng)凉寂寞的地方,对别人的突然来(lái)访感到欣悦,后常比喻难(nán)得的来客(kè)。

  (1)空谷足音基本释义:在空(kōng)旷的山谷里听到(dào)的脚步声。

  比(bǐ)喻极难得的音讯或言论(lùn)。

  空谷:空旷的山谷。

  足音:脚步声。

  出处:周代(dài)佚名《诗经·小雅·白驹》:“皎皎白驹,在彼空(kōng)谷。

  ”译(yì)文(wén):光亮(liàng)皎(jiǎo)洁小白马,空旷(kuàng)山谷留身影。

  (2)跫然(rán)色(sè)喜基本释义:原指长期住在荒凉寂寞的地方,对别(bié)人(rén)的突(tū)然来访(fǎng)感到(dào)欣悦。

  后常比喻难得的(de)来客(kè)。

  色喜(xǐ):喜(xǐ)悦(yuè)流露(lù)在脸上。

  出(chū)处:宋·沈遘《谢人投书(shū)》:“辱书及文编(biān),辞高义丰,读之跫然。

  ”译(yì)文:您的所作(zuò)的书(shū)及(jí)文(wén)编,言辞高深高意义丰富(fù),读(dú)后让(ràng)人感到欣(xīn)悦。

空谷足音什么意(yì)思?空(kōng)谷足音怎么(me)读(dú)?

  空谷足(zú)音什(shén)么意中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分思?空谷足音怎么(me)读?

  

   参考答案:

  

   拼音:kōng gǔ zú yīn,简 拼:kgzy

  

   成(chéng)语解释(shì):在寂静的(de)山谷里听到脚(jiǎo)步声。

  比喻极难得到音信、言论或来访(fǎng)。

  

   成语出(chū)处:《诗经·小雅·白驹》:“皎皎白驹,在彼空谷。

  ”《庄子·徐无鬼》:“闻人足(zú)音跫然而喜也。

  ”

  

   成语(yǔ)例(lì)句:幸空谷(gǔ)足音,得见(jiàn)君子,机缘(yuán)难再,千载一时,故忍耻(chǐ)相(xiāng)投。

  

   注音:ㄎㄨㄙ ㄍㄨˇ ㄗㄨˊ ㄧㄣ

  

   空谷(gǔ)足(zú)音的近义词:稀世之珍

  

   千载(zài)难逢(féng) 千年罕遇(yù)。

  形容机会极其(qí)难得可贵臣以凡庸,谬徼昌运,奖擢之(zhī)厚,千载(zài)难(nán)逢。

  《南(nán)齐书·庾杲

  

   凤毛麟角 比喻人敬态或(huò)物稀(xī)有珍贵 天下慕向之如凤毛麟(lín)角。

  明· 何良俊《四友斋丛(cóng)说摘抄(chāo)》

  

   空谷足音的反义词:多如牛毛 牛(niú)身上(shàng)的(de)毛多得(dé)谁也数(shù)不清(qīng)。

  比喻极多 比年以来,新(xīn)颁(bān)法规,多如牛(niú)毛。

  清· 梁启超(chāo)《论资(zī)

  

   门庭若市(shì) 门庭如同闹市。

  形容登门求见者(zhě)甚(shèn)多 群臣进谏,门庭若(ruò)市(shì)拦(lán)敏。

  《战(zhàn)国(guó)策(cè)·齐策》厂长家常常(cháng)门庭

  

   比比皆是 比比:到处,处(chù)处。

  形容遍地都是(shì)清明灵秀之气(qì)所秉者(zhě),上(shàng)自朝廷,下至(zhì)草野,比比皆(jiē)是。

  《红楼(lóu)梦(mèng)》朝为师(shī)生

  

   成语语法:偏正(zhèng)式;作宾语;形容(róng)事物等

  

   常(cháng)用程度:常用成亮衡源语(yǔ)

  

   感(gǎn)情*色彩(cǎi):中(zhōng)性成语(yǔ)

  

   成语结构:偏正式(shì)成(chéng)语

  

   产生(shēng)年(nián)代:古(gǔ)代成(chéng)语

  

   英语(yǔ)翻(fān)译(yì):sound of footsteps in a deserted valley…rare; welcome appearance

  

   读音注(zhù)意:空,不能读作“ɡònɡ”。

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