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  悲守穷(qióng)庐,将复何及的意思是只能悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居(jū)舍,其时悔恨(hèn)又怎(zěn)么来得及?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及(jí)的意思

  悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何(hé)及的全句(jù)是(shì)“年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及。

  ”意思是年(nián)华随时(shí)光(guāng)而(ér)飞驰,意志随(suí)岁月而流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯败零落(luò),大多不(bù)接(jiē)触世事、不为社会所用,只能悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困的居(jū)舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎(zěn)么来(lái)得及(jí)?

  悲守穷庐,将复何(hé)及(jí):穷庐:穷困潦倒之人住的(de)陋室(shì)。

  将(jiāng)复何及:又怎么(me)来(lái)得(dé)及。

悲守穷庐将复何及的出处(chù)

  悲守穷庐,将复何及(jí)出(chū)自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

  非淡泊(pō)无以明(míng)志,非宁静无以致远。

  夫学(xué)须静也,才须学(xué)也,非学无(wú)以广才,非(fēi)志无以(yǐ)成(chéng)学。

  淫慢(màn)则不能励(lì)精,险(xiǎn)躁则不能(néng)治性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世,悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及!

  翻译为:君子(zi)的(de)行为(wèi)操(cāo)守,从(cóng)宁静来提高自(zì)身的(de)修养,以节(jié)俭来培养(yǎng)自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志向,不排除外来干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习必须静心(xīn)专一,而才干来(lái)自学习。

  所以不学(xué)习(xí)就无法(fǎ)增长(zhǎng)才干,没有志向就(jiù)无法使学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法(fǎ)振奋精(jīng)神(shén),急躁冒险就不能陶冶(yě)性情(qíng)。

  年(nián)华(huá)随(suí)时光而飞驰(chí),意志随岁月而流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯败零(líng)落(luò),大多(duō)不接触世事、不为(wèi)社(shè)会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么来(lái)得及(jí)?

悲守穷庐将复何及意思是什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思是悲哀(āi)地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居舍(shě),又怎么来得及呢?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临终前写给(gěi)他儿子(zi)诸葛瞻(zhān)嫌扒的一封(fēng)家书。

悲守埋春(chūn)穷庐将复何(hé)及的意(yì)思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎(zěn)么来(lái)得及呢?

   这句话出自《诫子(zi)书》,《诫子书》是(shì)三国时期政(zhèng)治家诸葛亮临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻的一封家(jiā)书。

  从文中可以看作出诸葛亮是一位品(pǐn)格高洁(jié)、才学渊博的父亲,对儿(ér)子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在此书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明(míng)志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学(xué)须静也,才须学也。

  非(fēi)学(xué)无以广(guǎng)才(cái),非志无以成(chéng)学。

  慆慢(màn)则不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻(fān)译(yì): 君子的行为操守,从宁静来提(tí)高自(zì)身的修养,以(yǐ)节(jié)俭来培养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确(què)志向(xiàng),不(bù)排(pái)除外来干扰(rǎo)无法(fǎ)达到远(yuǎn)大(dà)目标。

  学(xué)习(xí)必须静心专(zhuān)一,而才干来自学习(xí)。

  所以不(bù)学习(xí)就(jiù)无(wú)法增长才(cái)干,没有志(zhì)向就无(wú)法使学习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年(nián)华随时光而飞驰(chí),意志(zhì)随岁月(yuè)而流逝(shì)。

  最(zuì)终(zhōng)枯败(bài)零落(luò),大多(duō)不接(jiē)触世事、不为(wèi)社会所用,悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么(me)来得及呢?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以(yǐ)致(zhì)远”、“学须静也”,告诉人(rén)们只(zhǐ)有宁(níng)静(jìng)才能够修养(yǎng)身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生(shēng)活务必要节俭,并以此培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)的德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高(gāo)远。

  内心宁静才能戒骄(jiāo)物理中n与kg,g怎么换算的,物理的n和kg怎么转化戒躁,内心淡泊才能含英咀华(huá),内心开(kāi)阔(kuò)才(cái)能登高望远。

  无论工作(zuò)还是生活,只(zhǐ)有静下心来才能(néng)更好(hǎo)的谋划未来、计(jì)划将(jiāng)来(lái)。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思(sī)考。

  “夫学物理中n与kg,g怎么换算的,物理的n和kg怎么转化须静(jìng)也”、“才须学也”,告诉我们学(xué)习(xí)既要有宁静(jìng)的学习环境更要有专注、平和(hé)的(de)学习心(xīn)境!“非学无以广才(cái)”、“非志无(wú)以(yǐ)成学”,则进一步(bù)阐(chǎn)述了学习的增值力量。

  立志是成学(xué)的前提,不努力学习(xí),就不(bù)能增加自己(jǐ)的(de)才干;但在(zài)学(xué)习(xí)的过(guò)程中,决心和毅(yì)力(lì)非常重要,缺乏(fá)了(le)意(yì)志力(lì),就会半途而废。

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