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切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

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  手抄报是一(yī)种很好的(de)活(huó)动形式(shì),具有相当强的(de)可塑性和自由性。

  很(hěn)多同(tóng)学都想(xiǎng)知道做(zuò)一个简单一点的手(shǒu)抄报要怎(zěn)么设计比较好呢?

手抄报(bào)编排(pái)

  手抄报的编排设(shè)计,总的要求是:主题(tí)明确,版面新(xīn)颖美观(guān)。

  先把版(bǎn)面划分成两(liǎng)块,每块中(zhōng)还可以再分(fēn)成片。

  划分文章块(kuài)面时,要(yào)有横有竖,有大有小,有(yǒu)变化和有对称的美,也可绘画(huà)图(tú)案(àn)进行划分。

  报头要放在显著位置,最(zuì)好是在左上或右上位置。

  除(chú)报头按内容(róng)设(shè)计、绘制(zhì)外(wài),每篇文(wén)章的(de)标(biāo)题也要作(zuò)总体(tǐ)考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字(zì)体、字号(hào)、颜(yán)色(sè)及横(héng)、竖排(pái)位置。

  文章内(nèi)容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及(jí)尾花等穿插其中(zhōng),起(qǐ)装饰、活泼片面的作(zuò)用。

  装饰美化是手抄报非常关键(jiàn)的一步。

  主(zhǔ)要是(shì)用色彩、绘图等(děng)艺术(shù)手(shǒu)段,弥(mí)补(bǔ)文(wén)字的单(dān)调,给人以(yǐ)生动形(xíng)象、优(yōu)美和谐(xié)的(de)美感和启迪。

  内容包括报(bào)头、题(tí)花(huā)、插图、花(huā)边、尾(wěi)花和色彩运用(yòng)等。

简单的手抄(chāo)报内容(róng)

  时(shí)事新闻

  2020年春节前夕,本应该(gāi)是(shì)欢声笑(xiào)语,喜气洋洋的(de)日子,但突如(rú)其来(lái)的病(bìng)毒悄无声息地降临,改变了(le)武切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天(wǔ)汉人(rén)民的生(shēng)活,也(yě)让(ràng)全国人民(mín)陷入恐慌之中。

  这个病毒叫新型冠状(zhuàng)病毒肺炎(yán),它是由严重急(jí)性呼吸系统综合征感切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天(gǎn)染后(hòu)引起的一种急性呼吸道传染病。

  传播速度快,容易感染。

  此病(bìng)毒来势汹汹,一瞬间感染了(le)大(dà)批武汉人民,政(zhèng)府(fǔ)与医(yī)护人员(yuán)不得不(bù)采取封城措施,将武汉隔(gé)离封了(le)起来。

  全国人民进(jìn)入紧急(jí)状态,在(zài)家中自行(xíng)隔离。

  原本热闹祥和(hé)的春节(jié)变得冷冷清清。

  这(zhè)个春节(jié),街上行(xíng)人稀少,没有了热闹的鞭炮声(shēng),也没有(yǒu)喜庆的过年气氛。

  电(diàn)视机上(shàng)每天都(dōu)在播报着(zhe)疫情的状(zhuàng)况,病情(qíng)越来越重,感染人数越(yuè)来越多。

  医院里,护士医生忙(máng)里忙外,日夜不停歇。

  口罩(zhào)工厂(chǎng)里,也在加班加点地制作(zuò)口罩。

  通信公司也在时时刻刻地发(fā)短信来告知(zhī)人们要注意卫(wèi)生(shēng)和健康。

  这(zhè)场没(méi)有(yǒu)硝(xiāo)烟的(de)“战争”涌现出了许(xǔ)多英雄人物。

  白衣(yī)天(tiān)使奋(fèn)战在一线、基层干部深入社区(qū)、平民(mín)百姓也在(zài)默默地贡献着自己的力量。

  看到新闻(wén)上(shàng)一个个感人的事迹,我都不(bù)禁敬佩无比。

  勇往直前的钟南山,奋(fèn)不顾身的李兰娟,还有许许(xǔ)多多(duō)无名英雄(xióng),都值得我们铭记(jì)于心。

  好词好(hǎo)句

  1、我们的学校就(jiù)像一个大花园(yuán),多么美丽,多么(me)可爱,我们在这里茁(zhuó)壮成长。

  2、我们(men)走(zǒu)进教室,只见(jiàn)窗口(kǒu)那里不断(duàn)地滚进浓雾(wù),教(jiào)室里简直就像一个大蒸(zhēng)笼。

  3、春天(tiān)使(shǐ)大地(dì)焕(huàn)然一新(xīn),春天给学(xué)校满(mǎn)园春色,春(chūn)天给我们(men)欢乐和希望,催促(cù)我们奋发向上。

  4、校园(yuán)里有迷人的四(sì)季(jì):桃红柳绿的春(chūn)天,花繁(fán)叶(yè)茂的夏天,枫(fēng)红菊香(xiāng)的秋天(tiān),松青雪白的冬天。

  5、昔日四(sì)座(zuò)破(pò)烂的校舍不翼而飞,崭新(xīn)的教室和会议室屹立在屏障似的(de)围墙里(lǐ)面,小巧玲珑的传达室守(shǒu)卫在大门西侧。

一年级手抄报怎么做

  一年级手抄(chāo)报(bào)的(de)画法如下:

  1、准备好(hǎo)手(shǒu)抄报用纸(zhǐ),一般用闹氏则A4纸(zhǐ),先用铅笔画好模板,一(yī)液棚般是各个板块(kuài)的(de)轮廓要(yào)画出来。

  注意留出主题(tí)位置,区分好画画和写(xiě)字的区域,并(bìng)用(yòng)铅笔画(huà)好写字区域的横线。

  2、写字区域:识字(zì)小妙招两个或三个,一一写下来。

  3、写字区域:和(hé)读(dú)书有关的故事(shì)一个(gè),写(xiě)下来。

  4、写字(zì)区域:猜(cāi)谜(mí)语五(wǔ)六个(视版切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天面而(ér)定几个)。

  一一写下来。

  5、手抄(chāo)报的绘画(huà)区域(yù)画上和字(zì)谜或板块内容有关的(de)图案,用彩笔(bǐ)涂上颜(yán)色,在合(hé)适位(wèi)置写上制(zhì)作人的(de)班级姓(xìng)名。

  6、全部画完写完(wán)之后(hòu),用铅笔(bǐ)轻(qīng)轻擦去用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)勾勒的痕迹。

  这样,一(yī)张一年级手(shǒu)抄报就(jiù)完成(chéng)了。

  手抄报的(de)编排设计(jì),总(zǒng)的要求是:主题明确,版面(miàn)新颖美观。

  版(bǎn)面划分:

  先把版面划分(fēn)成两块,每(měi)块(kuài)中(zhōng)还可(kě)以再分成片。

  划分文章块面时,要有横有竖,有(yǒu)大有小,有变化(huà)和有(yǒu)对称(chēng)的(de)美,也(yě)可绘画图(tú)案进行(xíng)划分。

  报头(tóu)要放在显著位置,最好(hǎo)是(shì)在(zài)左上或右上位置。

  块面编排(pái):

  如不符合(hé)原先(xiān)的划分(fēn),就要将版面块面安排作必要(yào)的调(diào)整;如(rú)不能安排下文章,就利(lì)用移引、转版的形(xíng)式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

  装饰设计(jì):

  除报头按内(nèi)容设计、绘制外(wài),每篇文章的标题也(yě)要(yào)作总(zǒng)体考虑,按文(wén)章主(zhǔ)次确定每篇文章(zhāng)标题的字体、字(zì)号、颜色及横、竖排位置。

  文(wén)章内容以横排为(wèi)主,行距大于(yú)字(zì)核改距,篇与(yǔ)篇(piān)之间适(shì)应用些题花(huā)、插图、花边及(jí)尾花等穿插其(qí)中,起装(zhuāng)饰、活泼片面的作用。

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