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相对评价和(hé)绝(jué)对评价区别举例，相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相(xiāng)对评价和绝(jué)对评价区别：1、相(xiāng)对(duì)评价是在被评价(jià)对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各(gè)个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行(xíng)比较，以判断该群(qún)体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在(zài)评(píng)价对象的集合之外确定(dìng)一个标准，评价时(shí)把评价(jià)对(duì)象与(yǔ)客观标(biāo)准(zhǔn)特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么进行比较(jiào)，确定评价对象达到目标基(jī)准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用(yòng)相对(duì)评价可以了解学生之间的(de)差异，便于比较个体学习(xí)成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其标准比较客观，如果(guǒ)评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个被(bèi)评价者都可以明(míng)确自(zì)己与客观标准的(de)差距，有利于(yú)发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别各教育目标完成情况，明确(què)今后工作(zuò)的重点。

相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么h3>

　　相对(duì)性评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带(dài)义不同(tóng)，评价依据不(bù)同(tóng)，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩(jì)进行评定。

　　相对(duì)性评价也称常模参照性(xìng)评价(jià)，是用常模(mó)参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性(xìng)评价依据教学目标和教材编制(zhì)试题来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否达到了教学目标的要(yào)求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个(gè)人的成(chéng)绩(jì)在该班学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯的位(wèi)置来(lái)评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评(píng)价是(shì)一种外部评价，注重的是目标达成与(yǔ)否，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试等。

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