保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意思(sī)是(shì)“饥饿”的意思是肚(dù)子(zi)很空，想吃东西(xī)；歉收(shōu)；也指饥饿(è)的人(rén)的。

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保持愚(yú)笨(bèn),保(bǎo)持饥(jī)饿的(de)意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的(de)意思(sī)是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁(jìn)，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥(jī)饿(è)自卖为人奴(nú)婢者，皆(jiē)免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛(zhū)在交配(pèi)后会(huì)被(bèi)饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人没有摆(bǎi)脱饥饿(è)。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申(shēn)为其他(tā)薯(shǔ)告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知(zhī)若(ruò)饥，虚心(xīn)若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的(de)首要唯销理念(niàn)：要努力去了解(jiě)“是什么”，而尽量少去(qù)了解“为什(shén)么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理(lǐ)可讲，没有“为什(shén)么”可言(yán)，人们就是这样(yàng)用(yòng)的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细(xì)分析起(qǐ)来或许可(kě)以找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们(men)学说话的时(shí)候，从来没有(yǒu)问(wèn)过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的(de)这么好?因为我们听(tīng)的多(duō)，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)我们的后天语言，所以(yǐ)必须将人家现成的东西(xī)反复在脑海里(lǐ)形(xíng)成神经反射，不(bù)用关心为(wèi)什(shén)么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没有任何一(yī)种教材的经(jīng)典(diǎn)程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的语法是(shì)最规范的，结构是最严谨的，流(liú)传了好几代人，依(yī)然保(bǎo)持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形(xíng)式的(de)神(shén)经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不(bù)经历背(bèi)诵大量文章，写大量(liàng)东西，听(tīng)大量文章，是(shì)根本(běn)不(bù)可(kě)能达到目的的(de)，比(bǐ)如一(yī)个新单词，我们在书(shū)上(shàng)看(kàn)到，默写，背诵(sòng)，还不能(nén兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗g)说(shuō)真正(zhèng)认识了(le)。

　　在听力中听到(dào)了这个(gè)单词，能反应过(guò)来(lái)是它吗(ma)?在想(xiǎng)表达这(zhè)种意思的时候，能反应过来应该用它吗(ma)?……我们(men)当初指(zhǐ)手游学说话的时候，都是(shì)无形(xíng)中进行了听，说，读，写等不经意的(de)“练习”才全面(miàn)掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习英语要善(shàn)于利用(yòng)零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语学(xué)习不(bù)是靠突(tū)击(jī)可以学好(hǎo)的，一下(xià)子花上好几个小时拼(pīn)命学(xué)英(yīng)语(yǔ)，是无济于事(shì)的。

　　它的特点(diǎn)在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟(zhōng)的零(líng)碎时间听，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐(zhú)渐会(huì)得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应(yīng)该在可能(néng)的场合多(duō)多练习使(shǐ)用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样的(de)话(huà)，新学的东西永远得不(bù)到强化，慢慢的又会变(biàn)的(de)陌生，人将会永远(yuǎn)停(tíng)留(liú)原(yuán)有的水平(píng)。兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗p>

　　不(bù)断地将新东(dōng)西变为旧东西，又不断接触新东西(xī)，再将(jiāng)其变为旧东西，如此(cǐ)往复，才能不(bù)断提高(gāo)。

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