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学好英语的(de)最有效方法(fǎ)有哪(nǎ)些呢(ne)，学好英语的最有效方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨(chén)阅读(dú)英语，每天就朗诵一(yī)篇(piān)文章(zhāng)即可。

　　这一篇(piān)文章连续朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵(sòng)，都要非常投入，就假装自(zì)己是美国(guó)或英国的电视台主持人在主持(chí)节目和主播，你不是在读英语(yǔ)而(ér)是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以(yǐ)快速(sù)培养你的英语语感。

　　初(chū)中英语学习八(bā)大(dà)时态，但是重点考察五大时态---一般(bān)将来(lái)时、一美国总统奥巴马几岁般现(xiàn)在时、一般过去时、现在进行(xíng)时、现在完(wán)成时。

　　语态(tài)分(fēn)为(wèi)主动语态与被动语态，难点在于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要考察一般现在时、一般将来时(shí)、一(yī)般过(guò)去时(shí)和含有情态(tài)动词的被动语态。

　　学习方(fāng)法：理(lǐ)解(jiě)概(gài)念，牢记公式(shì)，熟(shú)记标(biāo)志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做(zuò)作业之前先复习也很(hěn)重要(yào)。

　　复习能巩固之前(qián)学过的知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上(shàng)完英语课之后，对(duì)于老师布(bù)置的(de)作业，先不要急(jí)着(zhe)去(qù)做美国总统奥巴马几岁(zuò)，而是要先(xiān)将当天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的(de)知识(shí)点以及(jí)课本上的内容仔细复习一遍，然(rán)后再(zài)去做作业。

　　这样不(bù)仅能让做(zuò)作业的正确率增(zēng)高，同时也达到(dào)了温故(gù)知新的效果(guǒ)。

　　要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写(xiě)能力，首先(xiān)要掌(zhǎng)握一定的(de)词汇(huì)量。

　　快速扩大(dà)词(cí)汇量(liàng)的最好办(bàn)法就是进(jìn)行多种体裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅(yuè)读的两(liǎng)项基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家和(hé)心理学(xué)家的研(yán)究(jiū)证明：加深(shēn)理(lǐ)解可(kě)以加快读速;反过来(lái)，读速的加快也能加深理解。

　　两者(zhě)是相互促进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述(shù)：学习(xí)英语最最重要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英(yīng)语最关键的就是单词(cí)了，毕竟英语词句是有多(duō)个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大(dà)致可以通过阅读、生(shēng)词(cí)记忆等方式来增加新词汇量，如果出现无法记忆(yì)的新单词(cí)或者难度较(jiào)大的单词记(jì)得(dé)记录一下，并不断的去使用新单词(cí)，这样总(zǒng)归比(bǐ)你不断的通(tōng)过脑力去记(jì)忆好很多的(de)。

　　2.培养(yǎng)自己(jǐ)的解决问(wèn)题(tí)思路(lù)

　　在(zài)学(xué)槐(huái)坦铅英语的过程当中(zhōng)相信每一(yī)个(gè)人都(dōu)有遇到过难题，而(ér)这些(xiē)难(nán)题有些人则选择逃避，有些(xiē)人则选择直视，所以要学会信或(huò)如(rú)何去解决问题，养(yǎng)成解(jiě)决问题(tí)的思维方式，要想培养自己解(jiě)决问(wèn)题的能(néng)力(lì)最好的方(fāng)法就是不断的给自己制造一(yī)些新的问题，由简(jiǎn)入难的创造(zào)。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说(shuō)英语学习的最终目的就是(shì)交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从根(gēn)本(běn)上学(xué)好英语(yǔ)，交(jiāo)流就是必(bì)不(bù)可少的，所(suǒ)以学要学会如何(hé)将自己学到的通过交流分享(xiǎng)出去，与(yǔ)别人(rén)多(duō)多互动交流，一方(fāng)面对自(zì)己的英语思维方(fāng)式有(yǒu)好(hǎo)处，一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的(de)心理障碍，时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语学(xué)习环境

　　需要为(wèi)自己建立一个固定的语言学习环境(jìng)。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根本不会说英(yīng)语的人被(bèi)扔到国外，即使他的英语水平更差，当(dāng)他(tā)回来(lái)的时(shí)候(hòu)，他的英(yīng)语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在(zài)学(xué)习的过(guò)程中。

　　我们必须学会树立(lì)学习的自信，并不断(duàn)地告诉自己，我们(men)可以做到。

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