家贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无从致书以观(guān)每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家翻译是(shì)出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫(pín)无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫(pín)，无从(cóng)致书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么(me)办法买到书籍(jí)学习，（就）常常(cháng)向有藏(cáng)书的(de)人(rén)家借书，亲(qīn)手抄录，计算(suàn)好（归(guī)还(hái)一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十的(de)）日期（按时(shí)）送(sòng)还。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假余(yú)，余(yú)因得(dé)遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人(rén)弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理(lǐ)，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭(gōng)，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余(yú)虽愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常爱(ài)好读(dú)书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到书(shū)来看，常常(cháng)向藏(cáng)书的(de)人家求借，亲手(shǒu)抄录，计算着日(rì)期按时送还(hái)。

　　冬天非(fēi)常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸(shēn)直，也不放松读书(shū)。

　　抄(chāo)写完毕后(hòu)，便(biàn)马上(shàng)跑去还(hái)书(shū)，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把书借(jiè)给我，于(yú)是我能够遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰(yǎng)慕古代(dài)圣贤的学说，又苦于不(bù)能与(yǔ)学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到(dào)数百里以外，拿(ná)着(zhe)经(jīng)书向(xiàng)乡里(lǐ)有道德学(xué)问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门(mén)人弟子挤满了他(tā)的屋子，他的言辞(cí)和(hé)态度从未稍(shāo)有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在(zài)他(tā)左右，提出疑(yí)难，询(xún)问道理一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更(gèng)加(jiā)周到一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十，不敢说一(yī)个字反(fǎn)驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教(jiào)。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江(jiāng)浦江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文(wén)学家(jiā)，曾被明太(tài)祖朱元(yuán)璋誉为“开国(guó)文臣(chén)之首(shǒu)”，学(xué)者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘(liú)基并(bìng)称为“明(míng)初诗(shī)文三(sān)大家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而(ér)被流放茂州，途中病(bìng)死于(yú)夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之(zhī)家手自(zì)笔录(lù)计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得(dé)到书来看，常向(xiàng)藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送还。

　　出自明(míng)代文学家(jiā)宋濂创作(zuò)的一篇(piān)赠序(xù)：《送东阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详(xiáng)略有致，用对(duì)比说(shuō)理，在叙事中(zhōng)穿插细节描绘，读来生散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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