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垂听(tīng)与聆听,倾听(tīng)的(de)区别是什(shén)么意思，垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一(yī)、侧(cè)重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即(jí)“听(tīng)”的意(yì)思(sī)，强调的是(shì)用心思考仔细地(dì)细听。

　　如(rú)聆听先生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧(cè)重于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾听民意。

　　二(èr)、使用对象不(bù)同：1、“聆听”一般多用于(yú)教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动，也可用(yòng)于具体的(de)事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的“听全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制”，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等。

　　三、情感(gǎn)色(sè)彩(cǎi)不同(tóng)：1、“倾听”表示中性的(de)感情(qíng)色(sè)彩，就是凭借听觉器官(guān)接受言语(yǔ)信息，进而通过思维活(huó)动(dòng)达(dá)到认知、理解的(de)全过程。

　　一般指上级(jí)对下级(jí)，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因(yīn)此一般表(biǎo)示上级听(tīng)取下级的意见(jiàn)、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的(de)色彩，一般多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动，也可(kě)用于具体的事(shì)物，如风声(shēng)、雨(yǔ)声(shēng)、歌(gē)声(shēng)等。

聆听(tīng)和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清(qīng)视(shì)在(zài)下(xià)，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常(cháng)指(zhǐ)仔细注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别(bié)人讲(jiǎng)话。

　　或者(zhě)是(shì)认真听猛渗别人的(de)话。

　　聆听更像是上级对下级的训(xùn)话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一(yī)，倾听要点：

　　克(kè)服(fú)自我禅岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服自以为是：不要总想(xiǎng)占主导地(dì)位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话，要让对方把话说完。

　　不能去深究(jiū)那些(xiē)不(bù)重要(yào)或(huò)不相关的细节(jié)而打(dǎ)断话(huà)。

　　不要激动：不要匆忙下(xià)结论，不要急于评价对方的观点，不要急(jí)切地表达建(jiàn)议，不要(yào)因(yīn)为与(yǔ)对方不(bù)同的见解而产生(shēng)激(jī)枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对方(fāng)说些什么，不(bù)要把精力(lì)放在思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资(zī)料百度全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制百(bǎi)科-倾听

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