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　　带符号(hào)搬(bān)家法

　　当一(yī)个计(jì)算题只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括(kuò)号前(qián)是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我们(men)要知(zhī)道好朋友数。

　　一位(wèi)数中，那两(liǎng)个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相加(jiā)等于10，我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法学会(huì)了，现在我们来看一(yī)下减法(fǎ)吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿(ér)们都知道15是一个两位(wèi)数。

　　十(shí)位上的1代表1个(gè)10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年(nián)级数(shù)学快(kuài)速口算方法

　　只要熟练(liàn)掌握(wò)计(jì)算法则和(hé)运算顺序，根(gēn)据题目本身(shēn)的特(tè)点，使贺咐埋(mái)用合(hé)理、灵活的(de)计算方法，化(huà)繁为简，化难(nán)为易，就能(néng)算得(dé)又快又(yòu)准确。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬家法

　　当一(yī)个(gè)计算题只有同一级运(yùn)算(suàn)（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合(hé)律(lǜ)法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是(shì)加号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号，括号(hào)前(qián)是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去(qù)括号(hào)旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容时，括(kuò)号(hào)前是加(jiā)号，去掉括号不变号，括号前是减号(hào)，去掉括号(hào)要(yào)变号（原来括号里的(de)加，现在要变为减；原来是减，现(xiàn)在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，去掉(diào)括号(hào)不(bù)变号，括号前是除号，去掉(diào)括号要(yào)变(biàn)号（原来括号里的乘，现在(zài)就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法(fǎ)分配(pèi)律法

　　分配法(fǎ)

　　括(kuò)号里是(shì)加或减运(yùn)算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑(còu)整(zhěng)法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方(fāng)法的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意观察，发现规(guī)律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了方便计算(suàn)，把一个数(shù)拆成(chéng)几(jǐ)个数(shù)。

　　这需(xū)要(yào)掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不(bù)要改变数的大小哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟(shú)练运用速(sù)算方法(fǎ)，需要通过(guò)持之(zhī)以恒的练习(xí)，提升计算能简液力，这样，无论平时(shí)做作业(yè)还是考试都能游刃有余(yú)。

　　建议家长每天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口(kǒu)算练习，培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习过程中，也(yě)要记录(lù)好(hǎo)用(yòng)时，做完后马上核(hé)对正误，并分析做(zuò)错的原因(yīn)。

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