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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思

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虽千(qiān)万人吾往矣 九死而不(bù)悔,道之所在,虽千万(wàn)人吾(wú)往(wǎng)矣什(shén)么意思(sī)

  虽千万人吾往矣(yǐ)意思是纵然面对千万人(阻止),我也勇往直前。

  出(chū)自(zì)《孟子·公孙丑上》:“昔者曾子谓子襄(xiāng)曰:子好勇乎?吾尝闻大勇于夫子矣(yǐ)。

  自(zì)反(fǎn)而不缩,虽(suī)褐宽(kuān)博,吾不惴(zhuì)焉;

  自反而缩,虽小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)千万人,吾(wú)往(wǎng)矣。

  ”《孟子·公孙丑上(shàng)》是(shì)儒家经典(diǎn)著(zhù)作《孟子(zi)》中的一篇。

  记(jì)录了孟子(zi)的一些(xiē)言行(xíng)。

  孟子战国(guó)时期伟大的思(sī)想家、政治家、文学(xué)家、散文家(jiā),民(mín)主(zhǔ)思想的先驱。

  儒家(jiā)的主要代表之一,是儒家(jiā)的思想主义(yì)流(liú)派(pài)。

  在政治上(shàng)主(zhǔ)张法先王、行仁政;

  在学说上推(tuī)崇孔子,反对杨朱(zhū)、墨翟(dí)。

道之所在(zài)虽千万人吾(wú)往矣是什么意思(sī) 道之所(suǒ)在(zài)虽千万人吾往矣的(de)出处

  1、“缺带(dài)道之所(suǒ)在,虽千(qiān)万(wàn)人吾(wú)往矣”意思是(shì):道(dào)义所(suǒ)在的地方,纵然面(miàn)对千万人(阻止(zhǐ)),我也勇往启中(zhōng)直前(qián)。

  

   2、出自《孟(mèng)子·公孙丑章句上·第二(èr)节》,原文:吾(wú)尝闻(wén)大勇(yǒng)于夫子矣:自(zì)反而不缩,虽褐(hè)宽博,吾不惴(zhuì)焉;自反(fǎn)而(ér)缩(suō),虽千万人(rén),吾往矣(yǐ)。<小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)/p>

  ’伏(fú)旁芦(lú)孟施舍(shě)之守气,又(yòu)不如曾子之守(shǒu)约也(yě)。

  ”

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