颜元的教(jiào)育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张(zhāng)是颜元的教育思想(xiǎng)：培养目(mù)标：“实德(dé)实才之(zhī)士(shì)”：颜元认为人才是治国安民(mín)的根本，而人才主要依(yī)靠学校(xiào)教育来培养的。

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颜(yán)元的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的(de)教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实(shí)德实才之士(shì)”：颜元认为(wèi)人才是(shì)治国安民的根本，而人才主要依靠(kào)学校教育来培养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的培养目标是(shì)“实德实(shí)才之士(shì)”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学(xué)的经世(shì)致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽(jǐn)力求(qiú)全”的通才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育(yù)内(nèi)容(róng)：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教育内(nèi)容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他(tā)“富国(guó)强兵(bīng)”的政治(zhì)理(lǐ)想，还提(tí)出教育要“兵农合一(yī)”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结(jié)合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行(xíng)而实践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读书(shū)和(hé)空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能解决实际问(wèn)题(tí)还影响健康。

　　第三一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27(sān)，并非排(pái)斥通过(guò)读讲来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元在(zài)自(zì)己规划(huà)的漳南(nán)书院中，陈设(shè)六(liù)斋(zhāi)，并规定了各(gè)斋具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27p>

　　漳(zhāng)南(nán)书(shū)院的六斋分别为(wèi)文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当时的实(shí)际，等时机到(dào)了(le)则关闭这两(liǎng)斋。

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