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小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt,小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明需(xū)要改正错误,把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对(duì)调(diào)号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

修(xiū)改符号的(de)作(zuò)用(yòng)和(hé)画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时加圈(quān),文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

  5.转移号(hào):表明词语位置的转移,将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移部(bù)位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起(qǐ)一行(xíng)。

  7.另起号:表(biǎo)明要另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

  需(xū)要(yào)另起(qǐ)一段的(de)地方,用引线向(xiàng)左延(yán)伸到(dào)起段的位置(zhì)。

  8.移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线,是(shì)表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置。

  9.排(pái)齐号(hào):表明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号,并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空号:表明在(zài)字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方,行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减(jiǎn)空(kōng)号:表明字(zì)与字,行(xíng)与行之间减空(kōng)。

  符号使用方法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字(zì)号(hào):表(biǎo)明空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的(de)位(wèi)置。

  15.分开号:用以分开外文(wén)字母。

修改符(fú)号画法图片

小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)用法及画法(fǎ)

  小学修(xiū)改符号的(de)用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下:

  一、小学(xué)修改符号(hào)的用法

  1、删除号(hào):用(yòng)来删除(chú)句子或者文章中,不(bù)必(bì)要的多(duō)余的(de)词语和句子。

  替(tì)边号,替(tì)换句子或者(zhě)文章中表达不(bù)正确的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边(biān)称充句子或者(zhě)文章中缺失(shī)的主语或者内容。

  对调(diào)号对(duì)调句现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在平胸妹子越来越多(jù)子(zi)或文章中错(cuò)乱的语序。

  调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号(hào)一样,但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

  例春天的百花送来了浓(nóng)香,请你再说一遍,谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做的(de)呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么平静(jìng)的一(yī)片原野,世界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表示复句(jù)中并列分句之间的(de)停(tíng)顿,有(yǒu)分清(qīng)分句(jù)层次的作用(yòng)。

  凡是复句(jù)中(zhōng)用(yòng)逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示(shì)层次的地方(fāng)就用分号(hào)。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

  二(èr)、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错误(wù),把错误之(zhī)处圈起来毕态,再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处(chù)改(gǎi)正。

  删除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

  增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

  对调号:表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移号(hào):表明词语位置的(de)转移,将要链亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来,并画出引线指向转移部位。

  接排号:表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排,不需另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表示,使用(yòng)箭头,是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线,是(shì)表示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

  排齐(qí)号:表明应(yīng)排列整齐(qí),在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

  4、保留号(hào):表明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错处的(de)上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删(shān)除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

  加空号:表明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

  符(fú)号画在(zài)字与字(zì)之间的上方,行与行之间的左右处。

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