校(xiào)园暴(bào)力的主要表现(xià文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释n)是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺(qī)凌不(bù)一定(dìng)在校园内(nèi)发生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺(qī)负行为也(yě)算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负(fù)弱(ruò)小的学(xué)生，令其在(zài)心灵(líng)及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是(shì)单一的偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉(jué)得自己(jǐ)有错，而(ér)且(qiě)受害者怕事，默默(mò)承受而(ér)不敢反抗(kàng)和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友(yǒu)等，是不容易(yì)察(chá)觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害(hài)者(zhě)的(de)照片进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决校(xiào)园欺凌，教育(yù)部首(shǒu)先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方(fāng)案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调查(chá)，而在(zài)此次(cì)北(b文言文许行原文及翻译注释，文言文许行原文及翻译及注释ěi)京市各(gè)区公布的实(shí)施方案(àn)中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事(shì)件的(de)及时(shí)上报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向上级(jí)部门(mén)口头汇报

　　例如北京市(shì)东城(chéng)区(qū)在实施方(fāng)案中明确(què)提出，如(rú)发生(shēng)欺(qī)凌事件(jiàn)，各校(xiào)要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要(yào)求(qiú)学校要(yào)与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等(děng)，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想(xiǎng)要做的散(sàn)搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份(fèn)的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民(mín)法典》第(dì)一(yī)千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力(lì)人在学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习、生活期间受到(dào)人身损害，学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构未(wèi)尽到教育(yù)、管理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生(shēng)活(huó)期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构以外的第三人人身损害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构未(wèi)尽到管理职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

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