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　　全因素速写。

　　说实话(huà)没怎么听过，因为全因素也(yě)可以理解成写实(shí)的意思，但(dàn)是速写(xiě)本身讲究快速记(jì)录，怎么会写实呢。

　　所以我猜(cāi)题主你的意思应(yīng)该是那种明(míng)暗速(sù)写(xiě)吧。

　　当然也有可能是我(wǒ)孤陋寡闻(wén)啦。

什么(me)是(shì)全因素素(sù)描

　　全因素素(sù)描是相(xiāng)对结构素描来讲(jiǎng)的，一般结构(gòu)素描是不考(kǎo)虑(lǜ)光影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西欧的(de)素描一般从结构(gòu)入手，比如文艺复兴的达芬奇，虽然(rán)画面上(shàng)有(yǒu)黑白调子，却是从结(jié)构入手来(lái)表现的(de)，更突出的(de)还有丢勒等人(rén)，而之(zhī)后(hòu)东欧的(de)俄罗斯的(de)列宾美院强调(diào)全因素也就是相对强调(diào)光与影(yǐng)。

　　现在(zài)一般(bān)我们如果(guǒ)强(qiáng)调全(quán)因素素描就是强调画的(de)时(shí)候带上(shàng)背景。

　　把(bǎ)对象连同(tóng)周围(wéi)环境的关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意(yì)事项(xiàng)

　　1、缺乏(fá)整体美(měi)感

　　这是不少初学者和考生共同的(de)毛病(bìng)，由于他们缺乏(fá)长(zhǎng)期性的(de)作业训练，在(zài)考试中不能在整体观念的指导下全面推进，往往是(shì)急于求成，在缺乏对整体(tǐ)效果的把握下(xià)一(yī)味死抠局部，造(zào)成局部(bù)相互之间关系无法很好地衔接。

　　让(ràng)整(zhěng)体的美感不能更好的体现出来，局部的构造天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思已经很突出了，而其他地方做的不(bù)足，这样(yàng)的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的整体是由若干(gàn)伏兄亏个局部(bù)组成的，没有局部(bù)的一幅(fú)画是(shì)不(bù)真实(shí)的；然而，一(yī)幅画只有局部，没有整体，就(jiù)算再精(jīng)彩(cǎi)、再(zài)深入也是毫(háo)无意(yì)义的。

　　素描的(de)目的(de)，不光是练就一(yī)手“好活(huó)”，而更(gèng)重要(yào)的是培(péi)养(yǎng)一种(zhǒng)艺术思维的“意境”和(hé)如何观察事物的“想法”。

　　离(lí)开了这(zhè)两点(diǎn)，素(sù)描练习也就失去了它的(de)本质意义。

　　既(jì)然(rán)整体是关系(xì)到一(yī)幅素描画的成(chéng)败，那么局部与局部、局部与整体的关(guān)系就显(xiǎn)得十分重要(yào)。

　　如何(hé)解决(jué)这(zhè)种关系，就(jiù)要靠比较的方(fāng)法，比较色调的深浅(qiǎn)，比(bǐ)例的(de)长(zhǎng)短、宽窄(zhǎi)、大小，比透视关(guān)系的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种比(bǐ)较，画出来的作品(pǐn)，才是(shì)客(kè)观对象真实存在(zài)的一面(miàn)。

　　2、敏锐感加强

　　世(shì)上所有的人，没(méi)有绝对相同的面孔，即缺神使(shǐ)是双(shuāng)胞胎(tāi)也不例外，他（她）们也都(dōu)有别(bié)人不易察(chá)觉的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对(duì)象的特征和独具(jù)个性的差异，但是(shì)在(zài)素(sù)描写生的过程中(zhōng)，常常看到有的学生不管画谁，不管对(duì)象的长相如何，气质怎样，都(dōu)画得像一(yī)个人，模特儿似乎成(chéng)了摆设，成了(le)他们胡编乱造的参(cān)照物。

　　这里(lǐ)有初学时(shí)期老师指(zhǐ)导上的失误(wù)，还有考生自己认(rèn)识(shí)上的误区(qū)。

　　有的考生错误地认为：模特儿像不像没有(yǒu)关系，只(zhǐ)要画(huà)面效(xiào)果好就行(xíng)，反正评分(fēn)的(de)老(lǎo)师也不(bù)知模特儿什么样。天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思

　　像不像确(què)实(shí)不是衡量一张素描作品(pǐn)优劣的标准(zhǔn)之一，但它却能检验一个学(xué)生对事物(wù)所具备的敏感性和表现能力(lì)。

　　如果一个学生长时(shí)间(jiān)脱(tuō)离(lí)对象去感(gǎn)受(shòu)，去编造所谓的画面效果和废弃对客观对象感(gǎn)知能力的训(xùn)练(liàn)，那(nà)么(me)他(tā)就有可能造成感知(zhī)能力的退化，失去一个(gè)艺术家(jiā)所(suǒ)应有的敏感性。

　　具体(tǐ)到素描写生中的表(biǎo)现就(jiù)是(shì)千人一面(miàn)。

　　这是因(yīn)为(wèi)作为一个画(huà)家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷(juǎn)是(shì)无法得到(dào)高分(fēn)的。

　　而这些毛病一旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所以学生们要特别注意老师讲到(dào)的每一个细节。

　　3、画面把握不(bù)好

　　在(zài)最(zuì)后画面调整(zhěng)时，最容易(yì)出现(xiàn)画面(miàn)灰(huī)、效果对比不强烈(liè)和(hé)画(huà)面锁碎的(de)问(wèn)题。

　　为什么会出现这些(xiē)问题呢？这是因为画面的黑(hēi)、白、灰(huī)层次缺(quē)乏(fá)完整统一(yī)的对比和变化规律,画(huà)面的层次就(jiù)不清晰(xī)，画面(miàn)的效尘含果就(jiù)不(bù)响亮，至于哪一(yī)种成(chéng)分(fēn)多(duō)点，哪一(yī)种成分少点，都(dōu)要给你的感受而定。

　　自身的关系是非(fēi)常重大的，但不(bù)管(guǎn)怎样的比例关系，三大基本色调都不(bù)应缺少(shǎo)其(qí)中(zhōng)的(de)一个。

　　造(zào)成画面灰的(de)原因很多。

　　比如(rú)模特(tè)儿(ér)的(de)面部大部分都处(chù)在亮部里，于是，画(huà)面上基(jī)本都(dōu)是亮和灰的(de)色调；如果处理不当，很容易(yì)造成画(huà)面灰(huī)。

　　这时，就体现(xiàn)深灰的(de)作(zuò)用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰的距离，使之保持(chí)画面的(de)层次感。

　　还(hái)有一种情况(kuàng)：模(mó)特(tè)儿的皮肤比(bǐ)较深，黑和(hé)深灰(huī)色调占(zhàn)其面部的大部分面积，而浅灰和亮(liàng)面(miàn)所占的面(miàn)积很少(shǎo)。

　　处理(lǐ)不好也容易造成画面灰暗、沉闷，影响(xiǎng)作业(yè)成绩。

　　对此(cǐ)，考(kǎo)生应主动减少中间色调的深度，提(tí)高(gāo)画面（脸(liǎn)部）的亮(liàng)度(dù)，保(bǎo)持画面的层次感。

　　写生的(de)过程当中，在整体(tǐ)尊重(zhòng)客(kè)观对象的前(qián)提下，允许对局部的色调进行(xíng)调整、或减弱、或加强(qiáng)的艺(yì)术处理。

　　素(sù)描写生的对象，或明或暗，或强或弱，或(huò)虚(xū)或(huò)实，都有着它(tā)的规律和秩序。

　　写生时如果打(dǎ)乱了(le)这种客(kè)观秩序(xù)，就会(huì)出现(xiàn)零乱琐碎，因而影响(xiǎng)画面(miàn)的整体感。

　　还有一种(zhǒng)情(qíng)况，每个局部都画(huà)得很好很完整，但(dàn)局(jú)部和局部(bù)之间(jiān)没有联系，互(hù)不统属(shǔ)，互(hù)不相让，像一盘散(sàn)沙(shā)。

　　一个物(wù)体在一个固定光源的(de)照射下，必(bì)然会出(chū)现(xiàn)强弱、远近和虚实的物(wù)象。

　　因(yīn)而(ér)就产(chǎn)生了(le)物象主次关系———秩序感。

　　把握不好(hǎo)，这样的一(yī)幅作(zuò)品(pǐn)也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素(sù)描的(de)练习(xí)过程中(zhōng)，素描必须着重光线、物体的关系，笔(bǐ)触的描绘手(shǒu)法(fǎ)，将自己(jǐ)眼睛所(suǒ)观察(chá)到的形(xíng)体，具(jù)体而微的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素描需(xū)培养自己的观(guān)察力。

　　另外，素描(miáo)也可以解释为“存在”与“绘画(huà)”之间一切的努力(lì)，亦即(jí)所谓“绘画之描(miáo)写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了可以发现静物(wù)上不同的色(sè)彩外(wài)，亦(yì)可发现放在桌(zhuō)上的(de)安全感，和背景间的协调性(xìng)，这些存在的形、色、线条、明暗，质感，量感、存(cún)在感、空间、动态……等等复杂(zá)的因素，互相交织(zhī)，构(gòu)成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的秩序(xù)，导换成美的(de)、入画的秩(zhì)序，这也是素描(miáo)的意义和目(mù)的。

　　素(sù)描是绘画(huà)的基础,是(shì)最能(néng)体(tǐ)现人(rén)的绘画(huà)水平的画种。

　　因此，在(zài)学习(xí)中要踏踏实实，持(chí)之(zhī)以衡，不(bù)可浮躁

　　参考资(zī)料(liào)来源：百度百科-素描(miáo)

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