生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式，生乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾(wú)翻译成现代汉语是这句话的意思为生在我前(qián)面(miàn)，他懂得道理(lǐ)本来就早于我(wǒ)的。

　　关(guān)于生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译句式，生乎吾(wú)前其闻道也(yě)固先乎吾翻译成现(xiàn)光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词代汉语以及生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎(hū)吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译乎(hū)，生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译成现代汉语，生乎吾前其闻道也固先乎吾的(de)翻译，生(shēng)乎吾(wú)前其(qí)闻道也(yě)固先乎吾吾从而(ér)师(shī)之的(de)意思等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾(wú)翻(fān)译句式，生乎(hū)吾前(qián)其(qí)闻(wén)道也固先(xiān)乎(hū)吾翻(fān)译成现(xiàn)代汉语(yǔ)

　　出自韩(hán)愈的《师说》，本文(wén)中(zhōng)，小编整理了这(zhè)篇文言文的相关(guān)知(zhī)识，快(kuài)来(lái)看看吧！

　　《师说》大约(yuē)是作者(zhě)于贞元十七年至(zhì光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词)十八年（公元(yuán)801—公元802年(nián)），在京任国子(zi)监四门博士时所(suǒ)作(zuò)。

　　作者到国子监上(shàng)任后，发现(xiàn)科场黑暗，朝(cháo)政腐败，吏制(zhì)弊端重重，当时(shí)的上(shàng)层社会，看(kàn)不起教书之人。

　　在士大(dà)夫阶(jiē)层中存在着(zhe)既不愿(yuàn)求师，又“羞于为(wèi)师(shī)”的观念(niàn)。

　　作者借用(yòng)回答李(lǐ)蟠的(de)提问撰写这篇(piān)文章，以澄清人们在“求师(shī)”和“为师”上的模(mó)糊认识。

　　《师说(shuō)》大约(yuē)是作者(zhě)于(yú)贞元十(shí)七年至十八(bā)年(nián)（公元801—公(gōng)元(yuán)802年），在京任国子监四门(mén)博士时所作。

　　作者到国子监上任后，发(fā)现科(kē)场(chǎng)黑暗，朝政(zhèng)腐败，吏制(zhì)弊(bì)端重重，当时的(de)上层(céng)社会，看不起教书(shū)之人(rén)。

　　在(zài)士大夫阶层中存(cún)在着既不(bù)愿求(qiú)师，又“羞于为(wèi)师”的观念(光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词niàn)。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这(zhè)篇(piān)文章，以澄清人们在“求(qiú)师”和“为师”上的模糊(hú)认识。

生乎吾前其闻道也固先乎吾是什么句式

　　“生乎吾前，其闻(wén)道(dào)也(yě)固先(xiān)乎吾”这句话(huà)中有两处介宾结构状语后置。

　　1、生乎吾前：在我之前出(chū)生(shēng)。

　　将“带郑乎吾前（在我之前(qián)）”这(zhè)个(gè)状语放在谓语动词“生（出(chū)生）”的(de)后面，是文言文常见(jiàn)的“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾：比我早(zǎo)。

　　同(tóng)样是将“乎吾(wú)（比我）”这(zhè)个状语放(fàng)在谓语(yǔ)形容词“先（早）”的后(hòu)面。

　　文言文的状语并(bìng)不是一定要后(hòu)置的，但是，有一种状语必(bì)定后(hòu)置，那就是介宾结构(gòu)作状语。

　　我们(men)知道，状语是用来修饰、限(xiàn)制谓语动词或形容(róng)词的，表示(shì)谓(wèi)语中心(xīn)词(cí)的状态、方(fāng)式、时(shí)间、处所(suǒ)或程度。

　　表示状态、程度时，一般(bān)不需要用介词“介入”某个对象，如“强(qiáng)烈(liè)地(dì)”、“高兴地(dì)”就可以(yǐ)。

　　但(dàn)表(biǎo)示方式(shì)、时间、处所时(shí)，往往需要用介(jiè)词来(lái)引入对象(xiàng)，如“在(zài)哪里”、“于哪天(tiān)”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介词，后面是介词引入的(de)对象(xiàng)，属于介词的(de)宾语(yǔ)。

　　竖让这样的结构(gòu)叫(jiào)“介宾结(jié)构”。

　　文言文凡是介宾结构都(dōu)要放在(zài)谓语中心词的(de)后面(miàn)。

　　如“在市场上买(mǎi)的”，表述(shù)为“购于市”；“用道理劝说他(tā)”，表述为(wèi)“晓之以理(lǐ)”。

　　乎，作(zuò)介词时，意义相(xiāng)当于：于、在。

　　其实，现代汉语也(yě)有(yǒu)状语后置的(de)情况，例如问(wèn)题中的例子，也可以说成“生(shēng)在我之前”；“早于我”。

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