音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)是音乐教育类一般特指音(yīn)乐教育专业的(de)。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主要培养和(hé)造(zào)就(jiù)适应(yīng)社会主(zhǔ)义(yì)市场经济建设和(hé)教育改革(gé)发展需要的具有较(jiào)好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学(xué)、河北师范(fàn)大(dà)学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音(yīn)乐(lè)教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两(liǎng)个方向(xiàng)，一个是(shì)音(yīn)乐教育类，另一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作(zuò)曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须(xū)能够顺(shùn)利进行(xíng)演(yǎn)奏才算完成全部的(de)作曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够演(yǎn)奏出来的音乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说(shuō)部(bù)分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子(zi)设备获得(dé)想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以(兰州女人为什么戴头巾yǐ)当今看(kàn)来，创作某些即便没有最后(hòu)的兰州女人为什么戴头巾演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有元素(sù)都(dōu)服务于音乐内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会(huì)包含织(zhī)体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个(gè)因素(sù)就有(yǒu)可(kě)能改变一首音乐(lè)的内容，明确(què)这些(xiē)才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育如(rú)果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且想在(zài)毕(bì)业后找到一(yī)份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事(shì)实(shí)上这也(yě)是大多数(shù)音乐专业毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成(chéng)为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教(jiào)师，大多数学(xué)校都会要求你有一(yī)个学士学位，而(ér)大(dà)学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的(de)音乐教育学位课程(chéng)可以为自己在大(dà)学所在(zài)州的认证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如(rú)果学(xué)生毕(bì)业于肯塔基州(zhōu)的(de)音乐教育(yù)学士课(kè)程，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国(guó)的情况就各有不同，每个地区每个学(xué)校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段，音乐(lè)表演课程给学生时(shí)间和资源(yuán)来(lái)专注于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他们(men)在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前参加试镜(jìng)，培训学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而(ér)兴起的一种在电(diàn)脑上(shàng)完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用(yòng)、最热门的专业无(wú)疑(yí)非电子音(yīn)乐制(zhì)作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术(shù)/兰州女人为什么戴头巾录音艺术的学生将学习(xí)音乐技术(shù)硕士学位所需的(de)录音、音乐(lè)制作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处理、沉(chén)浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐认知(zhī)、音(yīn)乐信息学(xué)等(děng)领域的(de)高级技能(néng)。

　　需要学(xué)生(shēng)在音(yīn)乐技术(shù)的所有领域(yù)都拥有(yǒu)坚实的基础(chǔ)，通过与音乐(lè)表演和(hé)作曲专业的学生合(hé)作，尝(cháng)试在实验性音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一对一(yī)课程，发(fā)展特(tè)定的(de)技能和(hé)自己的风格，并获得在不断(duàn)发(fā)展的(de)音乐产业中工(gōng)作所需要的(de)一系(xì)列工具和技术。

　　偏(piān)向于(yú)流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是(shì)在唱(chàng)歌(gē)方面有不错基础的学生，在软件的学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于(yú)音乐的(de)创造性。

　　研(yán)究(jiū)的(de)很多(duō)方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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