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颜(yán)元的教(jiào)育思想思维导图，颜元的教育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜(yán)元的(de)教育思想：1、培养(yǎng)目(mù)标：“实(shí)德实(shí)才(cái)之士”：颜元认为人才(cái)是(shì)治国安(ān)民的根本，而(ér)人才主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实德实(shí)才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真才实学的(de)经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上下(xià)粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才，另一种是(shì)“终身(shēn)止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺(yì)”为中心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政(zhèng)治(zhì)理想，还(hái)提出教育(yù)要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实践相结合(hé)。

　　第一，教学(xu北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日é)要联系实际(jì)，观察(chá)、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对(duì)静坐读书、闭门读书(shū)和空谈理义，因为(wèi)其脱离(lí)实际，不能解决(jué)实际问题还影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的(de)目(mù)的在(zài)于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自己规划的漳南书院中，陈(chén)设六(liù)斋(zhāi)，并规定了各斋具体(tǐ)教(jiào)育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文(wén)事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为了适应当(dāng)时的实际，等时(shí)机到了则关(guān)闭这两斋。

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