像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的rong>应用气象学是干什么的，应用(yòng)气象学是干什么(me)的工(gōng)作是应用气象学专(zhuān)业可(kě)以在政(zhèng)府、事业类(lèi)单位从事气象(xiàng)监测、农业设施环境(jìng)调控(kòng)、环境保护(hù)、防汛抗旱与农业(y像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的è)减灾、农业(yè)区划与资(zī)源利(lì)用等工作，也可(kě)以在(zài)高新技术(shù)类企(qǐ)业从事生态环(huán)境建设、生态环(huán)境监测调控、信(xìn)息技术应用、环(huán)境(jìng)评价(jià)等(děng)工作的(de)。

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应用(yòng)气象学是干什么的，应用气象学是干什么的工作

应(yīng)用气象学专业的(de)就业方向(xiàng)是什(shén)么

　　　　在高(gāo)考填报志愿选择专业时，很多考(kǎo)生(shēng)和家长对(duì)应用气(qì)象学专业就业(yè)方向是(shì)什么的问题非常关注，我收集了具(jù)体信息，大家快来了(le)解(jiě)一下详细厅袜(wà)情(qíng)况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方向是卜睁什(shén)么主要面向气象行业，在气象探(tàn)测、公共气象服务、农业气象服(fú)务岗位群(qún)，从事地面测报、农业气象测报、人工影响天气、气象灾害预报预(yù)警(jǐng)信息制作和发(fā)布(bù)、公(gōng)共气象(xiàng)服务、农(nóng)业(yè)气象服务等(děng)工作。

　　 　　本专业(yè)学生毕(bì)业后可在农业气(qì)象及生态环境监测调(diào)控、信息分析处(chù)理、资源开(kāi)发(fā)利(lì)用和防灾减灾等(děng)科(kē)研、教学和业务(wù)部门工作。

　　 　　政府、事业类单(dān)位(wèi)：气象监(jiān)测、农业设施环(huán)境(jìng)调控、环境保护、防汛(xùn)抗旱与农(nóng)业(yè)减灾、农业区划与(yǔ)资(zī)源利(lì)用;高新技(jì)术类企(qǐ)业：生态环(huán)境建设、生态环境(jìng)监测调控、信息技术应用(yòng)、环境评价(jià)。

　　 　　目前(qián)来(lái)讲，主(zhǔ)要是到中国气象(xiàng)局(jú)下属的比如说各省(shěng)、地、县(xiàn)，这样(yàng)一些气象部门，特别是(shì)到气象台工(gōng)作，另外就是到民航系统的气象台，为航空方面(miàn)提供气象保障(zhàng)。

　　再一(yī)个就(jiù)是到(dào)部队去(qù)，为(wèi)部队(duì)比如(rú)说特别是空军，几乎每一个空军基地(dì)的话，都有飞机场，这个飞机场都有气象台(tái)，还有的(de)一部(bù)分同学(xué)，就(jiù)是到环(huán)保部门，以(yǐ)及(jí)相(xiāng)关的电力(lì)等等的(de)。

　　 　　应用气象(xiàng)学专业学什么课程应用气象学(xué)主要(yào)研究气象(xiàng)学(xué)的基本知识和技能，继而将(jiāng)气(qì)象学的原理、方法和成果应用于(yú)农业、水文、航海(hǎi)、航(háng)空(kōng)、军(jūn)事、医疗等领域，解决相关领域的气象问题，例如：气象防震抗洪(hóng)减(jiǎn)灾对策、生态环境(jìng)调控、气(qì)候资(zī)源开发利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边界层(céng)气象学》、《大气科学基础》、《大(dà)气探测学》、《天气学原理》、《产业工程气象(xiàng)学》、《气象信(xìn)息服务》、《应用气象学方法》、《农(nóng)业(yè)气象学(xué)》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论(lùn)文、科(kē)技创新实践、天(tiān)气(qì)学分析、毕业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专(zhuān)业实验：大气(qì)探测(cè)实(shí)验、天气预(yù)报(bào)实验、应用气象学实验、农业(yè)气象学实(shí)验。

　　 　　部分高校按(àn)以(yǐ)下专业(yè)方向培养：型伏岁(suì)公共气(qì)象服务(wù)。

　　 　　本(běn)专业像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的学生主要学习应用气(qì)象(xiàng)学的基本(běn)理论和(hé)基本知识，接受大气科学及相关(guān)学科领域的科学思维(wéi)和实验(yàn)实践的基(jī)本训练，具(jù)备应用气象(xiàng)业(yè)务、研究和开(kāi)发的基本能力(lì)。

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