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雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁

雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答(dá)题模式,小说标题的(de)作用的答题模式和例题是小说标题(tí)的作用:情节(jié)上,点明(míng)中心事件或关键人、物,成为(wèi)全文的线索;人物上,突(tū)出人物形(xíng)象(xiàng)或品质;主(zhǔ)题上,揭示(暗(àn)示(shì))主旨;表(biǎo)达上,比喻(yù)象(xiàng)征的运用,形象而又有生动,吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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高考小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答题模式,小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式(shì)和例题

  小说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng):情节上(shàng),点明中(zhōng)心事件或(huò)关(guān)键(jiàn)人(rén)、物,成为全文的线索;

  人(rén)物上,突出人物形(xíng)象或(huò)品质;

  主题上(shàng),揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻(yù)象征的运用,形象而又有(yǒu)生动(dòng),吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

  文(wén)章情节即围绕这一线索展开,使文章(zhāng)结构完整严(yán)谨。

  文章的(de)写作线索大致可分为六大类:人(rén)、事、物(wù)、时(shí)、空(kōng)、情。

  和题目(mù)相关的主要有两类:物、情。

  奠(diàn)定感情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

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  物(wù):以某物为线索(suǒ)。

  情(qíng):以谁对谁的什么之情为线索。

  判定标准:标(biāo)题中出现(xiàn)具体事(shì)物、或具体情(qíng)感,就答这一(yī)点。

  1、点明了本文的写作(zuò)线索。

  2、指出(chū)线索是什么:以什(shén)么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索带来的结构作(zuò)用(yòng):贯穿全(quán)文,使文(wén)章结构完整。

小说标题的作用的(de)答题模(mó)式是什么?

  小(xiǎo)说(shuō)标题作用答(dá)题格(gé)式:

  (1)先看标题的表(biǎo)层义:(词(cí)语的含义,概括内容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深(shēn)层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人物(wù)的关系(表明人物性(xìng)格(gé)、表明作(zuò)者的情感与态(tài)度);主旨与主旨(zhǐ)的关系(点明(míng)、揭(jiē)示)。

  标题的作用的答(dá)题格式(shì):

 雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁 1、分析禅卜(bo)旁标(biāo)题字词。

  就是从理解文章标题(tí)关键(jiàn)词(cí)的(de)本(běn)义,字(zì)面义(yì)入(rù)手,联系文(wén)章内容,得(dé)出标题的深层含义(yì)或作用。

  2、分(fēn)析标题修辞。

  也就是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法入(rù)手,联(lián)系文(wén)章的(de)人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含义(yì)或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写(xiě)作内容,作者感(gǎn)情,主题思(sī)想入(rù)手,分析标题揭示的思想内(nèi)容。

  标题的常见作用:

  1、概(gài)括文章的主要内容。

  2、作为(wèi)文章(zhāng)线索(文章情节(jié)围绕这一线索展开)。

  3、作(zuò)者感情(qíng)的(de)出(chū)发点。

  4、具有象征(z雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁hēng)意义(yì)。

  5、语带双关弊枯。

  6、是(shì)全文的“文眼”(提示(shì)文章中心)。

  7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

  表明(míng)写作对(duì)象;关(guān)联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。

  此外(wài)还有作用(yòng):寓意含蓄(xù),引人深思;制贺橡造悬(xuán)念,激发读者的阅读兴趣。

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