小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种常用说(shuō)明方法分别(bié)是举(jǔ)例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事(shì)物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一(yī)要注(zhù)意例(lì)子的(de)代表(biǎo)性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达(dá)的意思(sī)更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律(lǜ)，典故(gù)谚(yàn)语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较，使读(dú)者(zhě)通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也(yě)往往在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依(yī)照类别逐(zhú)一加以解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处作(zuò)比较，以突(tū)出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说明的(de)形象性和生动(dòng)性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的(de)打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还(hái)有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明多(duō)用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，使说明的(de)对象更生动形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数(shù)量(liàng)上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的(de)是(shì)，引用的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字，也要(yào)有可(kě)靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带(dài)来了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的(de)某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大(dà)的(de)大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来(lái)说明(míng)事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的(de)种类(lèi)很多(duō)，总的来(lái)说可以分(fēn)为两(liǎng)大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释(shì)空粗说明对象的(de)内涵,使说明更严(yán)密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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