1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人(rén)因(yīn)为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的(de)病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是(shì)十分(fēn)好奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪明。面对(duì)着当时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开(kāi)始纠结(jié)起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前(qián)的(de)是一个千载难逢的(de)机会，他可以零距(jù)离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈(hā)维的理智，在距(jù)离(lí)爱因(yīn)斯坦(tǎn)医(黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先yī)学死亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和(hé)拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切(qiè)成了(le)240块。在(zài)半个(gè)多(duō)世(shì)纪以来，人(rén)们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是(shì)大脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的(de)区(qū)域都(dōu)不(bù)是(shì)爱因斯(sī)坦的(de)强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让(ràng)大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的(de)大脑只开发了不(bù)到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般(bān)的存(cún)在了，而爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的(de)基础上(shàng)，一些研(yán)究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没(méi)有被全部的开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻(huàn)电影提(tí)供了基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的(de)存在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这(zhè)个(gè)科学(xué)界最大(dà)的都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的(de)天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹太(tài)家(jiā)庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可(kě)以(yǐ)通过(guò)自(zì)创的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行(xíng)了(le)关于思维体的(de)讲座(zuò)。那(nà)场讲(jiǎng)座(zuò)上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的父母是(shì)分不开的(de)，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克(kè)兰的犹太(tài)移民(mín)，同样是一个智(zhì)商(shāng)极(jí)高的天才(cái)，曾经在七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲(ào)的是成为(wèi)了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的(de)崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了(le)自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生(shēng)之(zhī)前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机(jī)会就是(shì)在现实的世界当(dāng)中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为(wèi)人类只使用了一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培养成了(le)不世(shì)出的天才少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫(gōng)，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到(dào)食物。于是他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大(dà)的脑区则归结(jié)为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的(de)大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利(lì)用(yòng)的，所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别(bié)人和(hé)自己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小部(bù)分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的(de)序言当中有(yǒu)这样(yàng)一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过(guò)去(qù)常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能(néng)力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了(le)大(dà)多数人的脑海当中，再配(pèi)上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世界(jiè)上相信这个理论的(de)人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗(yí)传(chuán)还是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都(dōu)是自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样一(yī)个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用(yòng)某些(xiē)器官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下世界生活(huó)了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年的(de)自然选(xuǎn)择不断(duàn)进(jìn)化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制(zhì)语言(yán)的(de)最高级中枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪(xù)的(de)功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先你一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接(jiē)住，而不是(shì)无(wú)动(dòng)于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下(xià)，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了(le)我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发展，我们(men)已(yǐ)经可以通(tōng)过正电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术来监(jiān)测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分(fēn)的功(gōng)能(néng)都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部(bù)分是在协(xié)同(tóng)工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉的(de)时候(hòu)，大脑也会(huì)处在一(yī)个不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还没(méi)有找到一个完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡内基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最(zuì)好的(de)素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也(yě)意(yì)味着更多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没(méi)有(yǒu)太大的(de)差距，人与人(rén)之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的(de)理解能力(lì)、记忆(yì)能力(lì)以(yǐ)及创造力确实存(cún)在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不(bù)足，而是在于(yú)神(shén)经元的数量以及单个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结(jié)构，可以通(tōng)过神(shén)经递质将神经(jīng)元(yuán)之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在(zài)大脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一(yī)个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这个知识(shí)点或(huò)者是想法的突出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四百五十(shí)万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一(yī)个(gè)就是(shì)在强化已经(jīng)形成的突出(chū)，另一(yī)个就是在形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习(xí)到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的信息(xī)效率(lǜ)就(jiù)会低，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强的一(yī)种联(lián)合能力(lì)。

由一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但(dàn)是(shì)人脑的神经(jīng)元并不是(shì)天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的(de)人(rén)在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数(shù)量，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们(men)。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强(qiáng)化(huà)，用(yòng)的少的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受(shòu)信(xìn)息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激(jī)的，那么这种就(jiù)基本(běn)不(bù)会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们(men)自(zì)己。

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