认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地是认真的和认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法不同，认真“的(de)”后面接名词的。

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认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真地(dì)

　　认真的和(hé)认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工(gōng)作(zuò)非(fēi)常认真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致(zhì)通(tōng)过了决(jué)议。

认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业(yè)，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必(bì)须和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它后面的动词服宏明务(wù)，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真真(zhēn)地写。

　　此处(chù)的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件(jiàn)礼物(wù)。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前(qián)面的(de)词(c1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水í)构成(chéng)一种固有的“的(de)字(zì)结构(gòu)”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前后(hòu)构成一(yī)种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

　　“的”即(jí)为(wèi)定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时(shí)，必须用在动词(cí)或形(xíng)容词之后，带着(zhe)它后面的词语为其前的动词(cí)或(huò)形容词服务(wù)，即作动形1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语的(de)标志(zhì)，应(yīng)读de。

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