认真地还是(shì)认真的写(xiě)作(zuò)业，认真的(de)与(yǔ)认真(zhēn)地是(shì)认真的和(hé)认(rèn)真地(dì)的区别在(zài)于用法不同(tóng)，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业(yè)，认(rèn)真的与认(rèn)真地

　　认真的(de)和认真地的区(qū)别在于用(yòng)法不同(tóng)，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如(rú)：认(rèn)真地跑(pǎ手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州o)步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨(tǎo)论并且一致(zhì)通(tōng)过了决议。

认(rèn)真地还是认(rèn)真的(de)写作(zuò)业，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有形式来为它后面的动词服(fú)宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为(wèi)状(zhuàng)语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉(yú)快地接(jiē)受了这(zhè)件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结(jié)构特点是必须和(hé)它(tā)前面的词(cí)构成一(yī)种固有的“的(de)字结构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制和说(shuō)明后面(miàn)的名(míng)词或并首代(dài)词(cí)，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的(de)标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成的这所学校就是残(cán)疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动词或形容词之(zhī)后，带着它后(hòu)面的词语为其前的动词或形(xíng)容(róng)词(cí)服务，即(jí)作动形(xíng)谓语的补(bǔ)语。

　　如(rú)：看得(dé)清清楚楚；手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州白得刺眼。

　　此处的(手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州de)“得”便为补语的标志，应读de。

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