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九年(nián)一贯制教育(yù)是什(shén)么意思啊，九(jiǔ)年一贯制啥意思

　　九(jiǔ)年一贯制(zhì)是指该校的小(xiǎo)学和初中施行一体化的教育，小学(xué)毕业后可直升本校初中。

　　“小升初”原(yuán)则上不(bù)许择校流(liú)动，希望在本校升(shēng)初中的学(xué)生也不用为上初中费尽(jǐn)心思；

　　九年(nián)一贯制学校(xiào)的年级通常被称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这(zhè)样在学生年龄较(jiào)小，适应能(néng)力较弱(ruò)的时候的(de)教育会有(yǒu)一个连(lián)贯性(xìng)。

　　主(zhǔ)要(yào)特(tè)点：一是连贯，在九年义务教育过程中，学生(shēng)从(cóng)一年级至九年级，相继完成小(xiǎo)学至初中(zhōng)教(jiào)育，其间(jiān)不纳粹分子是什么意思='color: #ff0000; line-height: 24px;'>纳粹分子是什么意思间断(duàn)、不选拔。

　　二是就近入(rù)学、取(qǔ)消招生(shēng)考试。

　　小升(shēng)初直接(jiē)升入本(běn)校(xiào)初(chū)中，不(bù)必再受小升(shēng)初折磨之(zhī)苦。

　　三是实(shí)行统一的学(xué)校行(xíng)政、教育、教学管理。

九年一贯是什么意思(sī)?

　　九年一(yī)贯(guàn)的意思(sī)介绍如下：

　　九年一贯制是中国教(jiào)育体(tǐ)制中的一(yī)种基础教育模(mó)式，也被(bèi)称为“九(jiǔ)年义务教(jiào)育”。

　　这种(zhǒng)制度要(yào)求学生在完成九年的基础教育后，可以(yǐ)选择继(jì)续深造(zào)或者直接就业(yè)。

　　九年一贯制从(cóng)小学(xué)一年(nián)级开(kāi)始，一(yī)直到初(chū)中三年级结束，通常是六岁(suì)到十五岁。

　　在这个阶段(duàn)，学生(shēng)需(xū)要学习基础的(de)语文、数(shù)学、英语等科目，同时也(yě)会学习一些其(qí)他领域的知(zhī)识(shí)，如科学(xué)、艺术、体育等。

　　九年一(yī)贯制的实施有利于普(pǔ)及基础(chǔ)教育，提高全(quán)民素(sù)质，促进教育公平。

　　同(tóng)时，它也为学(xué)生提供了更多的选(xuǎn)择机会(huì)，他(tā)们可以选择继续高(gāo)中、大学(xué)等学习(xí)，也可以(yǐ)选择参加职业培训或直接就业。

　　尽管(guǎn)九(jiǔ)年一贯制在中国得到了(le)广(guǎng)泛的推广和实施，但(dàn)仍然存在一些问题和挑战，如教育资源(yuán)不平衡、师资睁(zhēng)陪不(bù)足等。

　　为了(le)不断改进教育体制，中国(guó)政府一直在(zài)致(zhì)力于改革(gé)和完善(shàn)九年一贯制(zhì)。

　　九(jiǔ)年(nián)一贯的(de)相关(guān)造句(jù)如下：

　　1、以九(jiǔ)年一贯制学校(xiào)为主体的义务教育体制具有效率和公平的(de)优势。

　　2、十(shí)五中(zhōng)学座落(luò)在母亲(qīn)汉江(jiāng)之畔，是一所充满朝气的(de)九年一贯(guàn)制(zhì)学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制(zhì)的江北嘴实验学(xué)校,加上(shàng)接轨国际的香港(gǎng)博瀚幼儿园,紫御江山业主子女可在家门口解决幼、小、初12年全程(chéng)优(yōu)质教育。

　　4、丰庆路小学和农科院中学计划调整为(wèi)新建琉璃寺九年一贯制学(xué)校,该(gāi)校好旦设置(zhì)为60个教学班,其中初中教(jiào)学(xué)班24个,小(xiǎo)学教学(xué)班(bān)36个,预计11月开工建(jiàn)设。

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