线差法(fǎ)是(shì)什么意思(sī)，啥(shá)叫(jiào)线差法是就是(shì)通过比较(jiào)高校实际录取线与省控一本线(xiàn)或二(èr)本线之差，来(lái)排除考试(shì)难(nán)度(dù)对(duì)录取线的影响的。

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线差法是什(shén)么意(yì)思(sī)，啥(shá)叫线差法

　　但(dàn)是这种方法(fǎ)在(zài)考试难度变动太大的情况下还是会有较大误(wù)差，所以只(zhǐ)建议在正式(shì)出(chū)成绩之前用来参考，正式出成绩后还是位次(c首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式ì)法比较稳(wěn)妥。

什么(me)是(shì)线差法填(tián)报(bào)志愿 如(rú)何用(yòng)线差法报志愿

　　 在(zài)高考填报志愿前，很多学生都(dōu)想(xiǎng)知道(dào)什么是线(xiàn)差法填报(bào)志愿，如何用线差(chà)法报(bào)志愿，下面(miàn)我为大家整理了(le)相关内容，以(yǐ)供参考，一(yī)起(qǐ)来(lái)看看！

什么是线(xiàn)差法填报(bào)志愿(yuàn)

　　 用线(xiàn)差法(fǎ)填报志愿(yuàn)，考(kǎo)生不仅要清(qīng)楚目标(biāo)院校往年录取平均(jūn)线(xiàn)差(chà)，也要清楚投档线差、最高线差、最(zuì)低线(xiàn)差。

　　 平行志(zhì)愿(yuàn)下院校投档线差与录取最低线差基本(běn)相同，所以我们将投档(dàng)线差(或最低线差)与平均线差、最高线(xiàn)差(chà)结合使用(yòng)，既有测算考生拟报(bào)院校能不能投档，也有测算进档考(kǎo)生能不能按所(suǒ)报专业录取的优势。

　　 由于每年(nián)报(bào)考(kǎo)人(rén)数多(duō)少、高考试题难易程度都(dōu)在变化，而(ér)且每年招生政策、计划招生人数都有(yǒu)新的调整(zhěng)。

　　 所以考生填报高(gāo)考志愿时，不能仅仅参(cān)考和使用(yòng)某一年(nián)的投档(dàng)录(lù)取(qǔ)数据(jù)，而是要至少参考近2-3年院校投档录取数首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式据。

　　 同时也不能只参考院校往年录(lù)取(qǔ)平均线差，而是要(yào)将投档(dàng)线差及录取最(zuì)高(gāo)线差、最低(dī)线差结(jié)合参考(kǎo)。

　　学会对(duì)这些数据(jù)的灵活运用，才(cái)能(néng)在不同(tóng)招生年(nián)度都(dōu)具握祥(xiáng)盯有不(bù)同的应对策略，从(cóng)而(ér)段(duàn)和选择出(chū)考生心仪的(de)院校和满意的专(zhuān)业。

线差法是什(shén)么意思

　　 线差法(fǎ)的“线(xiàn)”是指的(de)批次录取控制分数线，也(yě)叫省(shěng)控线(xiàn)。

　　例(lì)如一(yī)本线，二本(běn)线等等。

　　线(xiàn)差法就是比较考生线差与院校线差(chà)来填报志愿(yuàn)的方法。

　　其(qí)中，考生线差是高考成(chéng)绩与省控线的差值，院校(xiào)线差就是录取平均(jūn)分与省控线之(zhī)间的差值。

　　为避免偶然性(xìng)，专(zhuān)家建议中采用院校(xiào)近几年的平均(jūn)线差(chà)(即线差均值(zhí))代替(tì)某一(yī)年的院校线差(chà)来比较。

　　 考生的(de)线(xiàn)差(chà)超(chāo)过院(yuàn)校的线差(chà)均值，则录取的几率就比较大(dà)。

　　线差法适合各个层次的考(kǎo)生，不管是重点(diǎn)批次，还是普通(tōng)批次(cì)都可以用线差法报考。

高(gāo)考录取线差计算方法

　　 某年(nián)录取(qǔ)线差=当年平均录取分数(shù)-当年相(xiāng)应批次(cì)控制分数(shù)线(xiàn)

　　 下面以某重点大学(xué)在北京招生情况为例(lì)，计算录(lù)取线差(chà)如下(xià)：

　　 例：某(mǒu)重点(diǎn)大学(理工类(lèi))在(zài)宴汪北京近6年录(lù)取情况简单线差法分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需(xū)要65分的线差，最高的(de)年份需(xū)要70分的(de)线差(chà)。

　　为保险起见，报考(kǎo)该(gāi)校还必须根据录取分数区间大小、录取(qǔ)人数在各分数段分(fēn)布情(qíng)况留出足够的保险空间，建议(yì)考生至(zhì)少要留(liú)10分以上(shàng)的余地(即(jí)：高考(kǎo)分数值+65+10)。

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