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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调(di狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字ào)整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转移，将要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应(yīng)接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的(de)地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头(tóu)前(qián)直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删(shān)除(chú)符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。<狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字/p>

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用(yòng)以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外(wài)文(wén)字母。

小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除(chú)号：用来(lái)删除句子或者文(wén)章中，不必要的多余的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样，但(dàn)是调(diào)换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句末(mò)尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百花送(sòng)来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再(zài)说一(yī)遍，谁不知(zhī)道(dào)这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平静的一(yī)片原(yuán)野(yě)，世(shì)界(jiè)上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清(qīng)分(fēn)句层次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèn狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字g)错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引线引到(dào)空(kōng)白(bái)处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩转移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　排齐(qí)号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐，在(zài)行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右(yòu)处。

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