橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年

大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的意思是什(shén)么三(sān)年(nián)级下册,创(chuàng)造的意思是什(shén)么最佳答案是(shì)创造的意思是:将两(liǎng)个(gè)或(huò)两个以(yǐ)上概念或(huò)事(shì)物按一定(dìng)方式(shì)联系起(qǐ)来,主观地制造客观(guān)上能被人普遍接受(shòu)的事物,以(yǐ)达(dá)到某种目的行为,是(shì)一种(zhǒng)典型(xíng)的人类自主行(xíng)为(wèi)的。

  关于创造的意思(sī)是什么三年(nián)级下册,创造的意(yì)思是什么最(zuì)佳答案(àn)以及创造的(de)意思是什么三年级下册,创造的意思是(shì)什么解释(shì),创造(zào)的意思是什么最(zuì)佳答(dá)案,创造的意(yì)思是什(sh<大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年én)么10字,创造的意思是什么简单等(děng)问题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年(xià)知(zhī)识:

创造(zào)的意思是什么三(sān)年级下册,创造的意思是(shì)什么最(zuì)佳答案

  创(chuàng)造(zào)的意思是:将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来,主观(guān)地制(zhì)造客观上能(néng)被人普遍接受的事物,以达到某种目的的行为,是一种典型(xíng)的(de)人类(lèi)自(zì)主行为。

  例句(jù):1、我(wǒ)们要用自己的勤劳和智(zhì)慧为社(shè)会(huì)创造更多的财富。

  2、老师鼓励每个同学的创(chuàng)造精神(shén),从来不束缚(fù)我们的手脚。

  3、我们的祖(zǔ)先,用勤(qín)劳和(hé)智慧(huì)创造了光辉(huī)灿(càn)烂的(de)华(huá)夏文明。

“创造”是(shì)什么(me)意(yì)思?

  创造宏竖的意思是:首先想(xiǎng)出或做出(前所未(wèi)有的事物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近义词:创设、缔造、创制、独(dú)创

  3、反义(yì)词:摹拟、模拟、仿制、仿造

  4、引证解释:

  (1)现代· 鲁迅《集外集拾遗补编(biān)·关于》:新(xīn)的(de)年青的文学家的第一(yī)件事是创造或介绍,蝇(yíng)飞鸟乱,可以什么都不理。

  (2)现代·秦牧 《青(qīng)春(chūn)的火焰》:有人用水稻和高粱杂(zá)交,创造了平均每穗三百(bǎi)粒的记录。

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  一、近义态(tài)烂词:创设(shè)

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义:指开始(shǐ)建立;创造条件。

  3、引证解释:

  (1)现代· 叶圣陶 《城(chéng)中》:一(yī)个(gè)学校(xiào)的创设,虽(suī)然算不得一件(jiàn)大事,却在(zài)这城(chéng)里多数(shù)人的(de)心海里掀起了波浪了。

  (2)现代(dài)·徐(xú)特立《纪念“五四”对青(qīng)年的希望(wàng)》:党和国家为青(qīng)年创(chuàng)设了良(liáng)好的(de)工(gōng)作条件(jiàn)。

  二、反(fǎn)义词:仿造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义(yì):指模仿一定的式样制造。

  3、引证解释:现代(dài)·谷峪(yù)《萝北半(bàn)月》:我们可以抄几份图(tú)帆(fān)绝漏样给各队送去(qù),让他们仿造(zào)。

  参考(kǎo)资料(liào)来源:百(bǎi)度百科-创造

  参考资料来源(yuán):百度百(bǎi)科-创设

  参(cān)考资料来源:百度百科-仿(fǎng)造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年

评论

5+2=