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  c上标3下标5表示在5个物(wù)体(tǐ)中任(rèn)选(xuǎn)取(qǔ)3个物体进行排列,只(zhǐ)要(yào)我(wǒ)们套用一下排列数公式(shì)即可得(dé)出答案。

  c上(shàng)标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论(lùn)是(shì)分类计数原理还是分步计(jì)数原理,它们都是(shì)把一个事(shì)件分(fēn)解(jiě)成若干个分事件来完成的。

排(pái)列组(zǔ)合(hé)的概念

  排(pái)列(liè)组合(hé)是组合学最基本的概念。

  所谓(wèi)排列,就是指从给定(dìng)个数的元素中取出指定个数的(de)元素进行排序。

  组合则(zé)是指从给定个数的元素中仅(jǐn)仅取出指定个数的(de)元(yuán)素,不(bù)考虑排(pái)序(xù)。

  排(pái)列(liè)组合的中心问(wèn)题是研究(jiū)给(gěi)定(dìng)要求的排列和组合可(kě)能出现的情(qíng)况总(zǒng)数。

  排列(liè)组合与古典概(gài)率论关系密切。

排(pái)列、组合、二项式(shì)定(dìng)理(lǐ)公式(shì)口(kǒu)诀(jué):

  加法(fǎ)乘法(fǎ)两(liǎng)原理,贯穿始终的法则(zé)。

  与序无关是组合,要求有序是(shì)排列(liè)。

  两(liǎng)个公式两性质,两种思(sī)想和(hé)方法(fǎ)。

  归纳出排列组合,应用问(wèn)题(tí)须转化。

  排列组合在一起(qǐ),先选后排(pái)是常理。

  特殊元素和位置,首先注意多考虑。

  不重不漏多(duō)思考,捆(kǔn)绑(bǎng)插空是技巧。

  排列组合恒等式,定义证明建模试。

  关于(yú)二项式(shì)定理,中国(guó)杨辉三(sān)角形。

  两条性(xìng)质(zhì)两公式,函数赋值(zhí)变(biàn)换式。

c上标3下标5怎(zěn)么算

  c上标3下(xià)标5计(jì)算:

  c上标3下标5表示在(zài)5个物体中任选取(qǔ)3个(gè)物体进行(xíng)排列,只要我(wǒ)们套(tào)耐猜旁用(yòng)一下排列数公式即可得出答(dá)案(àn)。

  c上标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无(wú)论是(shì)分兆芹(qín)类计数原理还是(shì)分步计数原理(lǐ),它们都是(shì)把一个(gè)事件分解成若干个(gè)分事件来完成的(de)。

  符号

  C:组合数

  A:排(pái)列数(在旧(jiù)教材为P)

  N:元素的总个数

  M:参与(yǔ)昌橡(xiàng)选(xuǎn)择(zé)的元素(sù)个数

  !:阶乘(chéng),如5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排列 (现在(zài)教材为A-Arrangement)

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