初(chū)一有(yǒu)几门课程 都学什(shén)么(me)科(kē)目，初二有几(jǐ)门课程是初一有七门(mén)课程，初一的(de)主(zhǔ)要课(kè)程有语文(wén)、数学、英语、政(zhèng)治、历史、地理、生物，初(chū)中阶段还设(shè)置(zhì)分科(kē)与综(zōng)合相(xiāng)结合(hé)的课程以及综合实践活动的(de)。

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初(chū)一有(yǒu)几门课程 都学什么科(kē)目(mù)，初二有(yǒu)几门课程

　　初一的主要课程有：语文、数学(xué)、英语、政治(zhì)、历史、地理、生物;还有美术、音(yīn)乐、体育、劳(láo)技、信息技(jì)术等课程(chéng)为副课(kè)。

　　初(chū)中阶段设置(zhì)分科(kē)与综合相结(jié)合的(de)课程，主要包括思想品(pǐn)德、语文(wén)、数学、外(wài)语、科学(xué)(或物理(lǐ)、化学、生物(wù))、历史与社(shè)会(或历史、地理(lǐ))、体(tǐ)育与健(jiàn)康、艺术(或音乐、美术(shù))以及综合实(shí)践(jiàn)活动。

　　1.认真解(jiě)题(tí)

　　课堂练习(xí)是(shì)最及时最直接(jiē)的反馈(kuì)，一定不(bù)能错过的，不要急(jí)于完(wán)成作业，要(yào)先看看你的笔记本，回顾学习内容、加深(shēn)理解、强(qiáng)化记(jì)忆很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂练习、作业、检(jiǎn)测(cè)，反馈(kuì)后要及时查阅，分析错题的原因，切忌不要(yào)动不动就以粗心放(fàng)过自己，形成习(xí)惯可(kě)就麻烦(fán)了，要及时向同学和老师请教，不能(néng)将问题处于悬(xuán)而未解的状态，养成(chéng)今(jīn)日事今日毕的好习惯。

　　3.养成认真踏实(shí)的学习(xí)习惯

　　每堂(táng)课都保持认(rèn)真学(xué)习的态度，遇(yù)到自己没(méi)办法理(lǐ)解的，可以(yǐ)在课堂上及(jí)时(shí)举手提问;也可(kě)以(yǐ)把该知识点记下来，及时钻研，若还是不懂再请教(jiào)同学或者(zhě)老师，避免似懂非懂(dǒng)的(de)情况。

　　4.独立思考(kǎo)

　　遇到(dào)不(bù)会的题(tí)目首先要学会独立思考，不要一来就(jiù)向老(lǎo)师同学请教，这样会容易产生依赖性。

　　自(zì)己(jǐ)独立(lì)思考得(dé)出(chū)答案(àn)或许能让自己产生成就感，但如(rú)果(guǒ)解不出(chū)来也(yě)没关(guān)系，请教别(bié)人的时候要学习别人是怎(zě中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高n)样思考这种问题的，需要的不仅仅是答案(àn)，最(zuì)重要是解答(dá)的(de)过程，之后找一道类似的(de)题(tí)目(mù)练(liàn)习，巩固(gù)所学的(de)知识和技巧。

初一初二(èr)初三课(kè)程有哪些科目

　　初一主要学习的科目有：语文、数学、英语(yǔ)、政治(zhì)、地理、生物、历史、体(tǐ)育、音(yīn)乐、美术、计(jì)算(suàn)机。

　　初二主要学习的科目(mù)有和型(xíng)：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史(shǐ)、体育、音乐、美(měi)术、计(jì)算机、物理(lǐ)。

　　初三主要学习的科目有：语文、数学(xué)、英语、政治、地理(lǐ)、生物、历史、体育、计算机(jī)、物(wù)理、化(huà)学(xué)。

　　1、语文是语言和(hé)文化的综合科，它是听(tīng)、说、读、写(xiě)、译、编(biān)等(děng)语言文字能力和文(wén)化知识的统(tǒng)称。

　　2、数学是(shì)研究(jiū)数量、结构、变(biàn)化、空间以及信息等(děng)概念的一门学科(kē)，从某种角度看(kàn)属于形式科学的一(yī)种。

　　3、英(yīng)语是印欧(ōu)语(yǔ)系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组(zǔ)成，是(shì)欧盟以及许多国际组织以及英(yīng)联邦(bāng)国家的官方语言。

　　4、政治(zhì)是社(shè)会或社(shè)会群体用(yòng)一定政治(zhì)观点、道德规范，对(duì)其成员施加(jiā)有(yǒu)目的(de)、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定(dìng)社会所要求的思(sī)想品德的社会实践活动。

　　5、地理(lǐ)是研究地(dì)球(qiú)表面的地理环境(jìng)中各种自然现象和(hé)人(rén)文现象，以(yǐ)及它(tā)们(men)之间相(xiāng)互关系的学科。

　　6、生物学是(shì)研究生物(包括植(zhí)物、动物(wù)和微生物(wù))的结(jié)构(gòu)、功能、发生和发展(zhǎn)规律的科学，是自然(rán)科(kē)学的一个部(bù)分。

　　7、历史(shǐ)主(zhǔ)要是通过向学生们讲(jiǎng)述(shù)历(lì)史(shǐ)事(shì)件、历史人物、著名(míng)的战役、盛世(shì)与治世(shì)、条(tiáo)款与协定、历史上的国家(jiā)兴衰等等培养学生(shēng)用(yòng)历史的眼(yǎn)光友棚坦看(kàn)问题的方法与能力。

　　8、体(tǐ)育(yù)课是体(tǐ)育教(jiào)学(xué)的基(jī)本组(zǔ)织形式，主要使学生掌握体(tǐ)育与保健基础知(zhī)识，基本技术、技能(néng)，实(shí)现(xiàn)学生思想(xiǎng)好(hǎo)桐品德(dé)教育，提高运动技术水(shuǐ)平。

　　9、音乐是研究音乐(lè)的所有理论学科的(de)总称(chēng)。

　　10、美术主要研究美(měi)术学(xué)、艺术学、美术史论等(děng)方面的基本知识和技能(néng)。

　　11、计算机(jī)是(shì)一门包含各种各样与计算(suàn)和(hé)信息处理相关(guān)主题(tí)的系统学科。

　　12、物(wù)理(lǐ)学是研究(jiū)物质(zhì)最一(yī)般的(de)运动规律和物质基本结构的(de)学科(kē)。

　　13、化学(xué)是(shì)一(yī)门(mén)以实验(yàn)为基(jī)础的自然科(kē)学。

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