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轮机工程专(zhuān)业是学什么,轮机工程专(zhuān)业(yè)是干什么的

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  下(xià)列的是编(biān)造轮机(jī)工程专业介绍、主要课程、培训目(mù)标、就业前(qián)景(jǐng),供(gōng)您参考(kǎo)。

1、轮机工(gōng)程专业(yè)简介

  轮机(jī)工程专业(yè)被国家教育(yù)部列为交通运输行(xíng)业80后备箱专业什么之中(zhōng)的(de)一个,和轮(lún)机工程系里培养的学(xué)生是船舶管理所机(jī)电工程师与机电设备和发电厂。

2、轮机工程专业(yè)主要课(kè)程

  船舶与海(hǎi)洋工(gōng)程、电气(qì)工程(chéng)、控制科学(xué)与(yǔ)工程。

  主(zhǔ)要课程:工(gōng)程热力学、传热、流(liú)体(tǐ)力学、理论力学、材料力学、机械设(shè)计(jì)基础、金属材料(liào)、电路与电子技术、轮机工(gōng)程、发动机运(yùn)行、自动(dòng)化技术基(jī)础。

  主要实践教(jiào)学环节(jié):包括机(jī)械(xiè)工(gōng)艺(yì)实践(jiàn)、电(diàn)工技术实习、船舶认(rèn)识实习等

3、轮机工程专业培(péi)训目标

  培训(xùn)目标

  书专(zhuān)业培(péi)养机械原理和船(chuán)舶系统(tǒng)知识,能在各(gè)企(qǐ)事业单位操作船用发动(dòng)机、维修和造船监督,基本具(jù)备同类轮机员和轮(lún)机员资质

  培(péi)训要求

  书专业学生主要学习电气(qì)工程、电力工程(chéng)基(jī)础理论与(yǔ)知(zhī)识,一张一张地画(huà)、机器设计、轮机工程检测基础训(xùn)练,具备船舶动二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式,二氧化硫与溴水反应方程式双线桥力装置的运行维护和船舶修(xiū)理(lǐ)监督能力、初步具备监造能力(lì)

4、轮机工程专业就业方向(xiàng)与就业前景(jǐng)

  轮机工程专(zhuān)业(yè)就业范围(wéi)窄,毕业生主要从(cóng)事船(chuán)舶运输等企事业单位(wèi)的发动机(jī)操作、维(wéi)修、监造等。

轮(lún)机工程是(shì)什么(me)?

  轮机工程是一门普通高等学校本科专(zhuān)业,属(shǔ)交(jiāo)通运输(shū)类专业(yè),基本修业年(nián)限为四(sì)年,授予工学(xué)学(xué)位。

  轮机工程(chéng)主要研究的(de)就(jiù)是船舶上(shàng)所有机电设备和动力装置如(rú)何制造(zào)、运营、维护(hù)和检修(xiū)。

  该专业主要(yào)分(fēn)为两个方向(xiàng),一(yī)是(shì)海上轮机的管理,主(zhǔ)要(yào)是(shì)船舶平(píng)常的维(wéi)护和检修;燃则模二是船舶制造,主(zhǔ)要是(shì)进行造船(chuán)机(jī)舱(cāng)的设计等。

  从船舶(bó)技术的(de)发展历史看,作为船舶心脏的轮机已经历了几代演革。

  从船舶蒸(zhēng)汽动(dòng)力到内(nèi)燃机与涡轮机,以及与信息(xī)、环境、自动控制(zhì)技(jì)术高度结合,不仅(jǐn)推动了世(shì)界航运业(yè)的发展和世界经济一体化的盯链进程,更促进(jìn)了多领域(yù)交叉(chā)融合的二级学科轮机工程的发(fā)展。

  培养目标:

  轮机工程专(zhuān)业培养具有良好的工程技(jì)术、文化素(sù)养和高度的社会责任感(gǎn),较好地掌握轮(lún)机工(gōng)程领域基础(chǔ)理论、专(zhuān)门知识(shí)和基本技能,富有(yǒu)创(chuàng)新精神、创业意识(shí)和实践能力,具(jù)备国际化视野,能够在轮机工程领域从事规划设计等工作(zuò),以(yǐ)及在教育、科研(yán)等部门从事相关工(gōng)作的高素质专门人才。

  各高校应根据(jù)上述培养目(mù)标和各自(zì)的定位、办学条件、区域(yù)人(rén)才市(shì)场(chǎng)需求,结合各自相关专(zhuān)业基础(chǔ)和(hé)学(xué)皮缓科特色(sè)。

  在对区域和轮机工程(chéng)行业特点(diǎn)进行充分论证的(de)基础上确定办学定位,以适应轮机(jī)工程行业发展对(duì)多样(yàng)化人才培养需(xū)要为目(mù)标(biāo),细化人才(cái)培养目标的(de)内涵,准确定位本专业人才培养的具体目标。

  以上内容(róng)参考:百度(dù)百科——轮机工程

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