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  高考(kǎo)结(jié)束的考生们通常都(dōu)想要好好(hǎo)的放(fàng)松一下,这是无可厚非的,但考生们在(zài)面对志愿填报的时候千万不要(yào)盲(máng)目(mù)选择。

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一、2020年四川高(gāo)考(kǎo)网上志愿填报入口

  考生请(qǐng)注意,2020年四川高考志愿填报网(wǎng)站,唯一(yī)的(de)入口(kǒu)就是四川(chuān)省教育考(kǎo)试院官(guān)方网站(zhàn),考试可以(yǐ)登录该系统(tǒng)填报志愿。

  2020年四川高考网上志愿填报(bào)入口:四川省教育考试院(yuàn)网址为(wèi):https://www.sceea.cn/

二、四川(chuān)高考志愿填报注意事项和指南

  高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报的注意事(shì)项有哪(nǎ)些(xiē)

  1、对于(yú)高(gāo)考志愿填报,可以填报四(sì)个(gè)学校,每(měi)个学校(xiào)可(kě)以填报六个专业。

  考(kǎo)生需要(yào)注意的是,在填(tián)写志愿的时候,代码一定(dìng)要填(tián)报准确。

  在填报志愿的时候,考生在(zài)填第一个学校(xiào)的时候,可以填(tián)的稍微(wēi)高一点,第二个(gè)和第三个(gè)志愿(yuàn)可以填和你高(gāo)考成绩排名差不多的,最(zuì)后第四个可以填的稍低一些。

  这(zhè)样拉开梯度来填报高考志愿,比较(jiào)有保(bǎo)障。

  2、高考文理类考生填报高考志(zhì)愿采用的是平(píng)行志愿(yuàn)和整体(tǐ)志(zhì)愿(yuàn)两(liǎng)种(zhǒng),一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所(suǒ)院校志愿(yuàn)中都(dōu)包含六个(gè)专业志愿和一个专业服从(cóng)调剂志愿。

  而体育类(lèi)考生(shēng)在填报(bào)志愿的(de)时(shí)候可以填报(bào)五所院校,但是(shì)每所院校(xiào)志愿中包含四个专业志愿(yuàn)和一个专业服从志(zhì)愿。

  3、考(kǎo)生在填报平(píng)行志愿时要注意,平行志愿是有录(lù)取顺序的,并不是(shì)成绩达到各(gè)高(gāo)校(xiào)的录取条件后,就(jiù)可以被几所院校同时(shí)录(lù)取的。

  事实上,考生的档案在投到某(mǒu)一所高(gāo)校后,就不会(huì)再(zài)到其他的学校,所以(yǐ)对(duì)于考(kǎo)生来说,投(tóu)档(dàng)录(lù)取的机会仍然只有(yǒu)一次。

  高考志愿填报技巧有哪些(xiē)

  了(le)解本科专业目录(lù)非常重要

  12个学(xué)科门类,92个专业类,506个(gè)专业。

  (普(pǔ)通高等(děng)学校本科专业目录(2012年))

  十二个学科门类往下有很多细分,在我们本(běn)科专业里就(jiù)是叫专(zhuān)业类。

  国(guó)家教委的专业目录里92个专业类,92个专业类下(xià)面再细分就是506个专业。

  不同(tóng)的(de)学校(xiào)开(kāi)设的(de)不一样,招生(shēng)也不一样。

  506个专业(yè)中(zhōng)比(bǐ)较大(dà)众化的应该是将近(jìn)200个专业。

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  特别要提醒大家注意(yì)工学

  在92个专业类里头工(gōng)学占了31个,占到(dào)三(sān)分之一(yī)左右,在(zài)专(zhuān)业数(shù)506个里(lǐ),工学占了169个(gè),又(yòu)是三分之一左(zuǒ)右。

  教育部一个统(tǒng)计,就全国的(de)大(dà)学生在校(xiào)生人数里(lǐ)学工科的(独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义de)也占了三分之(zhī)一左右(yòu)。

  所以其实在高考志愿填报的过程中(zhōng),我们很多家长可能系(xì)数(shù)比较多的(de),或者说您面临的大(dà)学专业选择里比较多的还是(shì)工学。

  比较好就业也恰(qià)好是工(gōng)学,因为社会需求(qiú)量非(fēi)常大。

三(sān)、四川高(gāo)考志愿(yuàn)填报相关文章(zhāng)分享

四川高考志愿填报(bào)系统入(rù)口(kǒu)网(wǎng)址 附填报网站系统教(jiào)程

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   二、四川高考志愿填报教(jiào)程和(hé)指南

   考生高考时,感觉一般会比模拟考试时的状态要好,因(yīn)此在(zài)估(gū)分时可适当(dāng)地加分(fēn),但不能(néng)过多(duō)地加(jiā)分或减分,因为感觉毕竟是感觉。

  同时,在估分(fēn)时还要注意一些学科的估分要点(diǎn):

  

   1.语文。

  各(gè)门(mén)学科中(zhōng)最难估分(fēn)的要数(shù)语文。

  虽然客(kè)观题部分比较容易(yì)估分(fēn),但其后的几(jǐ)类(lèi)题由于弹性比较大(dà),考生就应该特别(bié)注意。

  例如(rú)现代文阅读(dú)部(bù)分,如果与标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案(àn)不一致,则要看与标准答案是相近还是相悖(bèi),如果相近,还要(yào)严(yán)格(gé)比较(jiào)两者,看角(jiǎo)度(dù)是(shì)否一致。

  作文评分(fēn)是按基础等级与发(fā)展等级两个分数(shù)进行评判的,一(yī)个(gè)基础等级50分,发展等级是(shì)10分,在(zài)发展等级(jí)里(lǐ)有一项突出的(de),都可以加1—10分。

  基(jī)础等级的估分要从(cóng)主题、结构(gòu)到语言(yán)逐项衡(héng)量。

  在第二部分评分中,如果作文跑题,不可能拿到(dào)发展等级的分。

  但是现(xiàn)在高考的作文在写作表达方(fāng)式上,文(wén)体限制不(bù)大(dà),可以写记叙经历(lì),编些故事,也可以发表议论,展开联想,这样(yàng)的(de)要求(qiú)再跑(pǎo)题恐怕(pà)是很难了。

  所以在估(gū)分的(de)时候不要过分悲(bēi)观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是(shì)按步(bù)骤给(gěi)分(fēn),没有太多(duō)的灵活性(xìng)。

  在估(gū)数学分时,重(zhòng)点在(zài)大题的估分上,要按(àn)步骤算分,解(jiě)题的方法可能(néng)不一(yī)样,但是在(zài)步骤(zhòu)上(shàng)相当的位(wèi)置会给同样的分。

  

   物理的步(bù)骤分(fēn)也是很重要的,但是不一定是非(fēi)得要和(hé)标准答案相同(tóng)。

  只要(yào)叙(xù)述得很清楚,逻(luó)辑关系上比(bǐ)较明朗的话(huà),同样会给(gěi)分。

  因此,物理答题的步骤、程序往往比答案还(hái)要(yào)重要。

  一(yī)般情况下:考生估分可(kě)能会(huì)偏高,因(yīn)为考生只会对答案,认为答案对了(le)就会得分。

  而物理(lǐ)阅卷(juǎn)更注(zhù)重答(dá)案是怎样(yàng)来的,根据是什么(me)。

  有些(xiē)考生(shēng)答案也许错了,可他得的分(fēn)也许比答案对的(de)考生高(gāo),原因之一就是解答过(guò)程(chéng)的完整性。

  

   3.政治。

  对(duì)于政治(zhì)题的估分(fēn),不是答(dá)得(dé)内容越多越(yuè)给分,而是要看(kàn)是否将(jiāng)观点(diǎn)答出来了,才能给分。

  因此,政(zhèng)治估分应把(bǎ)“踩点”和“踩意”相结合(hé),也就是说(shuō)不(bù)一定完(wán)全“死抠”标(biāo)准答案(àn),只要表达的意思比较接近标准答案,表述清楚、明确就(jiù)可以适当给自己(jǐ)加分。

  但这种“踩意”也不是无边无(wú)沿,还(hái)要以标(biāo)准答案为纲,要把握好这(zhè)个度。

  

   4.历史(shǐ)。

  历史(shǐ)估分容易偏高。

  考生在(zài)估(gū)分时(shí)应注意以下(xià)几点:①在1分的分点下常包括若干句话(huà),一般情况下,只要答上了一个(gè)神(shén)猜方面的一句(jù)话,就能加上这1分了。

  ②答题里面如果出(chū)现(xiàn)判断错(cuò)误(wù),后面(miàn)的即使答对了,也不要(yào)给自(zì)己加(jiā)分(fēn)。

  因(yīn)为(wèi)判断错(cuò)了,阅卷者(zhě)就不再往下看了。

  ③估分(fēn)要注意抓关键词(cí),虽然你(nǐ)的答案所有的话和(hé)标准答(dá)案都(dōu)比较(jiào)相像,但(dàn)最关键的那个词没有,也不要加(jiā)分,因为阅卷时就是找那(nà)个关键(jiàn)词。

  

   5.英(yīng)语。

  英语(yǔ)最好按(àn)照自己平(píng)时(shí)的情(qíng)况估分,因为(wèi)英(yīng)语考(kǎo)题客观题比重(zhòng)大,估分相对容(róng)易,比较(jiào)难估的只是作(zuò)文。

  在对作文进行估分(fēn)时,最好按照自己平时的情况估分。

  

   学(xué)生第(dì)一遍估分可以把自己(jǐ)认为“可得可不得”的分(fēn)数(shù)全部算在得分(fēn)之列;第(dì)二遍再按此方法细估一遍,找一个平(píng)均值;第三遍是把这部(bù)分(fēn)分(fēn)数全部排除在(zài)外;第四遍按此方法细估;第五遍是用最高(gāo)得分(fēn)键锋(fēng)加上最低得(dé)分,然(rán)后得(dé)平均分;第六遍是用细估的最高分加上最低分得平均分,最后(hòu)再平均。

  一般(bān)情(qíng)况下(xià),学生(shēng)估分高(gāo)低与学生本人的性格有很大的关系,因此家长、老师也(yě)应结合学生具体情况因人而异。

  

   高考估分(fēn)时(shí)应充分考虑(lǜ)以下三(sān)种情况:

  

   第一种情况(kuàng),估分之(zhī)前要(yào)吃游亮型透标准(zhǔn)答案(àn),然后回忆(yì)自己(jǐ)答(dá)题的情(qíng)况如何。

  题目(mù)不仅要答对,还要(yào)看答得是否完整。

  因为少一(yī)个步(bù)骤或(huò)少一个论点,都会被扣分;第二种情况,对(duì)于结果错了的(de)答题不(bù)能全盘否定,有些时候中间的(de)某些步骤是(shì)对的,也可能会(huì)得(dé)分。

  但是,这(zhè)种情况下,分数(shù)要往低处(chù)估。

  如果解答(dá)的(de)方法和标准答(dá)案不一致,最好请老师来(lái)把关。

  第(dì)三(sān)种情(qíng)况,考生(shēng)要检验自己是否(fǒu)运用了一(yī)些未经(jīng)推导(dǎo)的公(gōng)式。

  也就是说(shuō),只有课本上黑体字的公式(shì)和定理(lǐ)才能直(zhí)接引用,否(fǒu)则也(yě)会被扣分。

  另外(wài),那些(xiē)平时(shí)粗心大意的考生还要注意(yì),考试时不(bù)要(yào)有漏写、漏答的情(qíng)况(kuàng)出(chū)现,譬如,在做应用题时(shí),为了(le)节约时间,经常不写“答”字。

  如(rú)果(guǒ)在(zài)高考中出现这种(zhǒng)情况,当然会被(bèi)扣分。

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