开学报道还是报到，开学报道和开学(xué)报(bào)到的区别是开(kāi)学是(shì)用“报到”的(de)。

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开学报道还是报(bào)到，开学报(bào)道(dào)和开(kāi)学报到(dào)的区别

　　因为“报道(dào)”是利用(yòng)某种工具对某事(shì)或物进行解释说明(míng)，使人们清晰(xī)了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参加会议的人到达会场办(bàn)理的(de)手续，或者告知(zhī)自己(jǐ)到了，因此开(kāi)学(xué)用“报到”比(bǐ)较(jiào)合适。

　　报道(dào)和报(bào)到的区(qū)别有：意思不同、使用场合不同(tóng)、两者(zhě)词性不同、近义(yì)词不同。

　　一(yī)、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广(guǎng)播、电视形(xíng)式发表的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须(xū)真实，不许(xǔ)有(yǒu)半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织报(bào)告自己(jǐ)已(yǐ)经来到。

　　例(lì)句(jù)：新生报到意思(sī)说准备在这(zhè)个学校上学的学生来报(bào)到了。

　　二、使用场(chǎng)合(hé)不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：报道是向人群、向社会(huì)通(tōng)报情况，其内容广泛受体(tǐ)较众(zhòng)，影响较大(dà)，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物(wù)的报(bào)道，我(wǒ)对这件事半(bàn)信(xìn)半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个(gè)人或某个单位报告你已到达指(zhǐ)定现场，内(nèi)容是(shì)单一的，相对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句(jù)：我当初来此报到时(shí)，人地生疏，形单影只，生活颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词性不同。

　　1、报(bào)道：有(yǒu)多种词性，可以作为动词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　例句(jù)：对社(shè)会上(shàng)的丑恶现(xiàn)象(xiàng)，新(xīn)闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到了(le)，贝格欠起身子，惟(wéi)妙惟肖(xiào)地行举手礼；

　　难(nán)以(yǐ)表(biǎo)现出更加恭敬和得意的样子(zi)了。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道(dào)：报道的近义(yì)词可以同(tóng)报导，均是指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑(nǎo)子里(lǐ)第一反应就是我要(yào)听到你(nǐ)的声音，让我(wǒ)知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有(yǒu)近义词(cí)。

　　例句：到展览会参观的人都必须先到总服务台报到。

开学是(shì)报道还是报到 二者的区别(bié)

　　 开学报到。

　　报(bào)道(dào)和报到(dào)两者意思不同、词性不同(tóng)、近义词不同、所(suǒ)用对象不(bù)同。

是报道还(hái)是报到(dào)的不(bù)同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用(yòng)某(mǒu)种工(gōng)具对某事(shì)或物进(jìn)行解(jiě)释(shì)说明，使人们清楚了(le)解。

　　 2、两者词(cí)性不同

　　 报道有多种词(cí)性，可(kě)以(yǐ)作为动词、名词，适用(yòng)于不(bù)同的语境。

　　而报到只作为动词，语(yǔ)境单(dān)一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可(kě)以同报导，均是指对(duì)新闻等的报告传播。

　　而报到没有近(jìn)义词。

学生报到是什么(me)意(yì)思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学(xué)生去新(xīn)学校(xiào)办(bàn)的(de)手(shǒu)续，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语(yǔ)成语(yǔ)，向组(zǔ)织报告自己已(yǐ)经来到：新(xīn)生今天开始(shǐ)。

　　出自(zì)宋(sòng) 文莹(yíng) 《玉壶(hú)清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报到，未刻方出中书，会早辩岁大热，特(tè)渗虚许公(赵普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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