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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式(shì)，小说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题模式和例题

　　小说标(biāo)题(tí)的作用：情节上，点明(míng)中心事件或关(guān)键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物(wù)形象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大(dà)致可分为六大类：人(rén)、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情(qíng)基调、寄(jì)托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体事物、或(huò)具体情(qíng)感(gǎn)，就(jiù)答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文(wén)的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是(shì)什(shén)么：以什么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带(dài)来(lái)的结(jié)构作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式是什么?

　　小说(shuō)标题(tí)作(zuò)用答题格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层(céng)含义：（引申义(yì)、比喻义、象征(zhēng)义）；人物(wù)与人物的(de)关系(xì)（表明人物性格、表明作者的情感与(yǔ)态(tài)度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本(běn)义(yì)，字面义入手，联系文(wén)章内容，得出标题的(de)深层含(hán)义或(huò)作用20分米等于多少米 20分米等于多少厘米(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题的修(xiū)辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主(zhǔ)旨。

　　从文章(zhāng)的写(xiě)作内容，作者感(gǎn)情，主题(tí)思想入(rù)手，分(fēn)析(xī)标题(tí)揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕(rào)这一线索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具(jù)有象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心(x20分米等于多少米 20分米等于多少厘米īn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作对象；关联(lián)主要情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思(sī)；制贺橡造悬念(niàn)，激发读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

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