小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬(yìng)度来定的(de),从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是(shì)用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之一(yī)石(shí)墨(mò)做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中(zhōng)石墨的(de)份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学习写字(zì)实际也是(shì)一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可(kě)以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词(cí)语(yǔ)和(hé)段(duàn)落抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还可以陶(táo)冶孩(hái)子(zi)们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实(shí)是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然(rán)有很(hěn)多(duō)人认(rèn)为(wèi)现(xiàn)在可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中更多时候还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字对于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学(xué)生字写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写(xiě)字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写(xiě)字(zì)。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道(dào)小孩(hái)子的东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然(rán)大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩(hái)子(zi)写字普遍(biàn)比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加大(dà)力量，力(lì)量大到第二(èr)页(yè)，甚(shèn)至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误(wù)率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对(duì)的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长的(de)字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿过笔的小朋友，如(rú)果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明(míng)下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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