1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主动脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他为什么(me)会这(zhè)样聪(cōng)明。面(miàn)对(duì)着当时(shí)世界上(shàng)最聪明(míng)的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来(lái)，他(tā)当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前的(de)是一个千载难逢的机(jī)会，他(tā)可以零距(jù)离(lí)的(de)研究(jiū)世(shì)界上(shàng)最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果，不(bù)但名利(lì)双收，还(hái)会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探(tàn)究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了(le)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什(shén)么(me)也做不了(le)。

现在人类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜(lián)的(de)大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的(de)区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让大多数的(de)人所(suǒ)信(xìn)服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大(知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗dà)部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的(de)存(cún)在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全(quán)部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智能生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过快。这个(gè)理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提(tí)供了(le)基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历史上(shàng)任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数(shù)学领域(yù)有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多位哈佛(fú)教授(shòu)和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚(jiān)信希(xī)德(dé)斯(sī)将会成为(wèi)世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表(biǎo)，人们(men)推测他的(de)智商(shāng)至少在(zài)260到300之间(jiān)，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个(gè)天(tiān)才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获(huò)得(dé)了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了(le)美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一(yī)个(gè)机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一小部分的(de)身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被(bèi)培(péi)养成了不(bù)世(shì)出的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的(de)理论。可是(shì)人们(men)没有注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的(de)百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉(diào)他们(men)的一(yī)部分(fēn)脑皮层(céng)，然(rán)后再与之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食(shí)物(wù)。于(yú)是(shì)他就一直切一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区(qū)时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的(de)大，卡尔(ěr)把这个(gè)区(qū)域(yù)归结为“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)傻(shǎ)，找不(bù)到(dào)食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意(yì)识(shí)就像冰(bīng)山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的(de)部(bù)分才能被别人和(hé)自己看见，可(kě)还(hái)有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能(néng)轻易(yì)看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除(chú)的(de)实验，人(rén)们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表面的小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出(chū)版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书写的序言当中有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句(jù)话随(suí)着(zhe)人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调(diào)查(chá)，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完(wán)善(shàn)，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个(gè)过程中(zhōng)，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下(xià)世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数(shù)百万年的自然选择不断进化所形成的(de)，虽(suī)然(rán)人类的大脑只占据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的(de)消耗是(shì)巨大的(de)，就算是(shì)你坐在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息，什么(me)都(dōu)不想，它也依然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学(xué)的(de)发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电子发射(shè)、断(duàn)层(céng)扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或(huò)缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个不断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还(hái)没有找到一个完(wán)全不(bù)活跃的(de)大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都(dōu)成(chéng)了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的(de)素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你可以利用剩余(yú)的大(dà)脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差(chà)距，人与人之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实(shí)存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并不是因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元(yuán)之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过(guò)神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中(zhōng)都(dōu)是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成(chéng)的(de)突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会(huì)变得(dé)越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着(zhe)知识(shí)点的记忆越深刻，想知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗法(fǎ)和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李(lǐ)四的大(dà)脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四(sì)的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所(suǒ)有活(huó)动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一(yī)个(gè)就是在强化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新(xīn)的(de)突(tū)出，也就是学(xué)习到(dào)新的知识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的(de)神经(jīng)元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点(diǎn)会(huì)产生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的人在(zài)一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥有(yǒu)的链(liàn)接突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元(yuán)的(de)数量和(hé)增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而(ér)压(yā)力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的数量，就是(shì)通(tōng)过主动的(de)学习或者是(shì)思考，不(bù)断产生新的突触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说(shuō)，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的时间去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还(hái)有(yǒu)这样(yàng)一(yī)个(gè)特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那(nà)么这种就基(jī)本不会形成有效的新的(de)突出，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的(de)不是(shì)外星人，而是我(wǒ)们自己。

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