颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)是颜(yán)元的教育思(sī)想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是(shì)治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育(yù)来培养的。

　　关于颜元的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的教育思(sī)想主张以及颜元(yuán)的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想对现代教育的启(qǐ)示(shì)，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)，颜元的教育思(sī)想简答题，颜元的教育思想背诵口诀等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

颜(yán)元的教育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜(yán)元认为人才(cái)是治国安民(mín)的(de)根(gēn)本，而人(rén)才主要依靠(kào)学校教育来(la5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大ái)培养。

　　学校教(jiào)育的(de)培养目标是“实德实才之(zhī)士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学(xué)的(de)经世致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实(shí)才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗(cū)精皆尽力求(qiú)全”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的专门(mén)人(rén)才。

　　2、教育内(nèi)容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育内容，这就是(shì)颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于(yú)他(tā)“富国(guó)强兵”的政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观(guān)察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义，因为其脱离(lí)实际，不能解决实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过(guò)读讲(jiǎng)来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相结合。

　　第(dì)四，人获得知(zhī)识(shí)的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的漳南书院(yuàn)中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并规定(dìng)了(le)各斋具体教育内容(róng)，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大