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《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节

《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo),小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

  小学(xué)生(shēng)HB的(de)铅(qiān)笔好(hǎo)。

  H类铅(qiān)笔(bǐ),笔(bǐ)芯硬度相对较高,适合用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体,比如(rú)木工划线,机械制图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的(de)缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字越(yuè)大,说明写出(chū)的字越黑越(yuè)软,HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半(bàn),属中性笔。

  笔(bǐ)芯分类:

  按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

  铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的(de)份量(liàng)来划分。

  一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适(shì)合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

  HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中,适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(写字);

  B类铅笔,笔芯相对较软,适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描(miáo)),其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别的卡片,如答(dá)题卡。

小学生写字的重要(yào)性

  写字(zì)与其他(tā)作业联系紧密

  写一手好字,可让人受益终生。

  尤其(qí)对学生来说,学习写字实(shí)际也是一种行为规范的养成过程。

  俗话说(shuō),好记性,不如烂(làn)笔头(tóu),在学习(xí)中,如果(guǒ)让孩子(zi)一边(biān)学习好功(gōng)课(kè),一边进行抄写练(liàn)习(xí),可以互补互益。

  久而久之,自然形成了(le)行为(wèi)规范《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节的养(yǎng)成(chéng)过程。

  比如,一边学习课(kè)文(wén),一边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习,既可以巩(gǒng)固(gù)知识,又提高(gāo)了写字水平。

  特别(bié)是(shì)抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词(cí)时,还(hái)可以陶冶孩(hái)子(zi)们的(de)心灵(líng)情操。

  确(què)实(shí)是(shì)一(yī)举多得。

  写字与个人的关系不(bù)可忽视

  写字(zì)是每(měi)个人很重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技能,当然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替(tì)写字,写字(zì)教学不必再强调(diào)了,但日常生活中更多(duō)时候还是不能(néng)不靠手写的(de)。

  人与人的交流,缺少不了写字,而(ér)写字对于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的(de)助益。

  《语文课程标准》亦指出:“识字写字(zì)是阅读和写作的基础(chǔ),是1—2年(nián)级的(de)教(jiào)学重点。

  ”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中,也发现(xiàn)学生字(zì)写(xiě)得(dé)好坏(huài),与他的学(xué)习有很大(dà)的(de)关联(lián)。

  基本(běn)上(shàng)来说,字写得工(gōng)整、美观的学生,他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真,而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生,其学习也比较粗心、懒(lǎn)散,可谓“字如其人”。

  所以(yǐ),清代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可(kě)以变(biàn)化气质(zhì)”,他对儿子的习字非常重视,在家书中对于习(xí)字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

  曾(céng)有教育前(qián)辈说过致(zhì)力(lì)抓好两(liǎng)件事,一(yī)件是扫地,一件就是写字。

  确实,这(zhè)两件事都不(bù)算(suàn)大事,但对于一个(gè)人一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好?

  开(kāi)学后,我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

  而用(yòng)什(shén)么样(yàng)的铅笔(bǐ),则是首先(xiān)要考虑的(de)问题。

  今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的(de)问题。

  我(wǒ)记得(dé)我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB,因为它《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节耐摔,都知(zhī)道小(xiǎo)孩(hái)子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的,HB不(bù)仅(jǐn)写字淡(dàn),而且摔了(le)好几(jǐ)次(cì),还不断,( ω )。

  到(dào)那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

  直到(dào)长(zhǎng)大后,我才明白真理(lǐ)。

  大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的(de)含(hán)义(yì),虽然大部(bù)分人(rén)都(dōu)知道。

  铅笔的(de)铅芯,标(biāo)注为(wèi)"H"(HARD的首字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首(shǒu)字母)表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔,而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

  另(lìng)外要说的是,B数越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软,比(bǐ)如4B比2B要黑要软;H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅,4H比2H要(yào)硬要浅。

  所以,如果你问有经验的老司机,初学(xué)写字的(de)小朋友用什么铅笔,大都(dōu)会推荐HB,理由是硬度适中;加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用(yòng)力,用HB铅笔则不易折断。

  听起(qǐ)来是很有道理的(de)。

  下面两(liǎng)图是(shì)HB铅(qiān)笔(bǐ)效(xiào)果。

  我(wǒ)建议(yì),第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu),用2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和大(dà)家一散握宴(yàn)样,用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

  但是,经过长时间的教学(xué),才发(fā)现HB并不是最好。

  如果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写过字,强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ),而是用稍微软一(yī)点(diǎn),黑一点(diǎn)的2B铅笔。

  我先问(wèn)大(dà)家一个问(wèn)题,为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力?

  我(wǒ)的(de)解(jiě)释是,因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅,而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是太白,为(wèi)了让写出来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清(qīng),小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉(jué)加大力量,力量大到第二(èr)页(yè),甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印(yìn)记(jì),导致下一页(yè)不光(guāng)滑,影(yǐng)响写字效果。

  同时(shí),用力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

  并且,还(hái)有个(gè)更严重的问(wèn)题,因为孩子的骨骼发育不(bù)全,为(wèi)了加大力量,只能用(yòng)错误(wù)的执(zhí)笔姿(zī)势写(xiě)字。

  下面(miàn)图片上这种姿(zī)势非常典型的。

  这就是(shì)为什么一二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的原因(在我看来(lái)冲银,铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要(yào)的原因)。

  其次,用HB的铅笔,铅笔反倒容易断(duàn)。

  理由也很简单,因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn),要想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

  笔太(tài)尖,加上用力,很(hěn)容易就折断(duàn)了。

  上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问(wèn)题,其实答案已经一(yī)目了(le)然。

  在我看来,没有拿过笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节朋友,如果直接用2B铅笔,写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么用(yòng)力(lì),而写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

  因为不需(xū)要特别用力写字,执笔姿势(shì)自然也就(jiù)容易正确(què)了。

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