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轮机工程专业是学什么，轮机工程专业是干什么的

　　下列的是(shì)编造(zào)轮(lún)机(jī)工程(chéng)专业介绍、主要(yào)课(kè)程、培(péi)训目标、就业前景，供您(nín)参考。

　　轮机工(gōng)程(chéng)专业被(bèi)国家教育(yù)部列为交通运输行(xíng)业80后备箱(xiāng)专业什么之中(zhōng)的一个，和轮机工程系里培养的(de)学生是船舶(bó)管理所机电工程师与机电(diàn)设备和发电(diàn)厂(chǎng)。

　　船(chuán)舶与海洋工程、电气工(gōng)程、控制科学与(yǔ)工程(chéng)。

　　主(zhǔ)要(yào)课程：工程热力学(xué)、传热、流体力(lì)学、理论力(lì)学、材料力学(xué)、机械设计基础、金属材(cái)料、电(diàn)路(lù)与电子技术、轮机工程、发动(dòng)机运行(xíng)、自动化技术基础。

　　主要实践教学环(huán)节(jié)：包括机械工艺实践、电工(gōng)技术实(shí)习、船舶认识实习等(děng)

　　培训目标(biāo)

　　书年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思专业培养(yǎng)机(jī)械原(yuán)理和船舶系统知识，能在各(gè)企事业单位操作船用(yòng)发动机、维修和造(zào)船监(jiān)督，基本具备(bèi)同类(lèi)轮机员和轮机员资(zī)质

　　培训(xùn)要求(qiú)

　　书(shū)专业(yè)学生主要学习电(diàn)气工程、电力工程基(jī)础(chǔ)理论(lùn)与知识，一张一张地画、机(jī)器设(shè)计(jì)、轮机工程检测基础训练，具备船(chuán)舶(bó)动(dòng)力装置的运行维(wéi)护和船(chuán)舶(bó)修理监督(dū)能力、初步具(jù)备监造能力

　　轮机工(gōng)程专(zhuān)业就业范围窄(zhǎi)，毕业生主要(yào)从事船舶运输等企事业(yè)单(dān)位的(de)发动机操作、维修、监造等。

轮机(jī)工程(chéng)是(shì)什么？

　　轮机工程(chéng)是(shì)一门普通高等学校本(běn)科专(zhuān)业，属交通运(yùn)输类专业(yè)，基本修业(yè)年限为(wèi)四年，授予工学(xué)学位(wèi)。

　　轮机(jī)工程主(zhǔ)要(yào)研究(jiū)的就是船舶(bó)上所有机电设备和动力装置如何制造(zào)、运营、维(wéi)护和检修。

　　该专(zhuān)业主要(yào)分为年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思两个方向，一是海上(shàng)轮机(jī)的(de)管理，主要(yào)是船舶(bó)平常(cháng)的(de)维护(hù)和检修(xiū)；燃(rán)则模二是船(chuán)舶制造，主(zhǔ)要是进(jìn)行造船(chuán)机舱的设计等。

　　从船舶技术的(de)发展历史看，作(zuò)为船舶心脏的轮机已经历了几代演革(gé)。

　　从船舶(bó)蒸汽动力(lì)到内(nèi)燃机与涡(wō)轮机，以及与信息、环境(jìng)、自动控制(zhì)技术高(gāo)度(dù)结合，不仅推(tuī)动了世界航运业的发展和世界(jiè)经济(jì)一体(tǐ)化的盯链(liàn)进程(chéng)，更促进了多(duō)领域交叉融合(hé)的二级学(xué)科轮机工程(chéng)的(de)发展。

　　培养目标：

　　轮机工程专业(yè)培养具有良好(hǎo)的工程技术、文化素养(yǎng)和高度的(de)社会责任(rèn)感(gǎn)，较好地掌握轮机工程领域(yù)基(jī)础理论、专门知识(shí)和基本技能(néng)，富有创新精神、创业意识和实践(jiàn)能力，具备国际化视野，能够在(zài)轮机(jī)工(gōng)程领域(yù)从(cóng)事规划设计等(děng)工作(zuò)，以及在教育、科(kē)研等部门从事相关工作的高素质专门人才。

　　各高校应根据上述培养目(mù)标和(hé)各自的定位、办学(xué)条件、区(qū)域人(rén)才市场需求，结合各自相(xiāng)关专业基础和学(xué)皮缓科特色。

　　在对(duì)区域和轮(lún)机工程行业特点进行充分论证的基础(chǔ)上确定办学(xué)定位，以适(shì)应轮(lún)机(jī)工程行(xíng)业发展对多样化(huà)人才培养需要为目标(biāo)，细化(huà)人才培养(yǎng)目标(biāo)的内涵，准确定位本专业人才培养的(de)具体目(mù)标。

　　以上(shàng)内(nèi)容参考：百度百科——轮(lún)机工(gōng)程(chéng)

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