家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)翻译是出自(zì)《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书以观(guān)出自(zì)哪里，家贫无从(cóng)致书以观每(měi)假借于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么办法买到书(shū)籍学习，（就）常常向有藏书(shū)的人家借(jiè)书(shū)，亲手抄录，计算好（归还(hái)的(de)）日(rì)期(qī)（按时）送(sòng)还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是(shì)人多(duō)以书假余(yú)，余(yú)因(yīn)得遍观群书(shū)。

　　既加冠(guān)，益(yì)慕圣贤之道，又患无(wú)硕师名人与游，尝趋(qū)百里(lǐ)外，从乡之先达执经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈(yù)至(zhì)，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常(cháng)爱(ài)好读书(shū)。

　　家里贫穷，无(wú)法得到(dào)书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期(qī)按时(shí)送还。

　　冬天非常(cháng)寒(hán)冷(lěng)，砚台里的墨汁都结(jié)了冰，手指冻(dòng)得(dé)不(bù)能弯曲(qū)和伸直，也不放松读(dú)书(shū)。

　　抄写完毕后，便马上跑(pǎo)去还书，不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期限。

　　因(yīn)此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群(qún)书。

　　成年(nián)以后，我更加(jiā)仰慕古(gǔ)代圣贤的(de)学说，又(yòu)苦于不能与(yǔ)学识渊博的(de)老师和名人交(jiāo)往，曾经赶(gǎn)到数百(bǎi)里以外(wài)，拿着经书向(xiàng)乡里有(yǒu)道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态(tài)度(dù)从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在(zài)他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地(dì)请(qǐng)教；

　　有时遇到(dào)他大声斥责，我的表情更(gèng)加恭顺，礼(lǐ)节更(gèng)加周到，不敢说一个字反驳；

　　等(děng)到他高兴了，则(zé)又去(qù)请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终(zhōng)获(huò)得不(bù)少教益。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字(zì)景濂，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江(jiāng)浦江(jiāng)县）人，元末明(míng)初(chū)文(wén)学家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣之首”，学者(zhě)称(chēng)太(tài)史公。

　　宋(sòng)濂(lián)与高启、刘基并称为“明初(chū)诗文(wén)三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁连胡惟庸(yōng)党案(àn)而被流放茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他(tā)的(de)代表作品有(yǒu)《送东(dōng)阳马生序(xù)》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐(fá)檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家手自(zì)笔录计日以还是(shì)什么意思

　　年幼时团(tuán)缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到书来看，常(cháng)向藏书的中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁人家求借，亲手抄(chāo)录，约定(dìng)日(rì)期送还。

　　出(chū)自(zì)明代文(wén)学家宋(sòng)濂创作(zuò)的一(yī)篇赠序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨，详(xiáng)略(lüè)有致，用(yòng)对比说(shuō)理，在叙事中穿插细(xì)节描绘，读来生散吵动感人(rén)。

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