工(gōng)科与理科是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科是理科和(hé)工科的区别总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的(de)是技(jì)术；理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实际(jì)应(yīng)用；理学培养的目标是(shì)科学(xué)家，工学的培养目(mù)标(biāo)是(shì)工程师的。

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工(gōng)科与理科是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究(jiū)的(de)是科学，工学研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工(gōng)学注(zhù)重(zhòng)实际应用；

　　理(lǐ)学培养的(de)目标是科学(xué)家，工学的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学专业如(rú)数学(xué)、物理学、声学(xué)、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学(xué)与工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工程(chéng)学(xué)）是(shì)指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技术(shù)和工艺的(de)学问。

　　工程学或工学(xué)即(jí)“应(yīng)用科学(xué)和技术的原理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断(duàn)和推理，将科(kē)学、技术、数(shù)学(xué)和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科(kē)学(xuén. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写)原理应用(yòng)至工业(yè)、农业各个(gè)生产部(bù)门所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的诸多(duō)工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工(gōng)科(kē)是(shì)应用数(shù)学、物理学、化学等基础(chǔ)科学(xué)的原理，结合生产实践所积(jī)累(lèi)的(de)技术经验而(ér)发展起来的学(xué)科。

　　代(dài)表性(xìng)的学科有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信(xìn)n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写息类(lèi)、热能核(hé)能(néng)类、仪器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工程(chéng)领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究(jiū)和管理等方面工(gōng)作的高级工程(chéng)技术(shù)人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是要培养实(shí)际应用能力的(de)工作人员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要指传统工科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为(wèi)适(shì)应高(gāo)技术发展的需要而在有关理(lǐ)科基础上发展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)的学科。

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