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文(wén)章目录：

• 1、适合小学(xué)生(shēng)做的小(xiǎo)实验
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合(hé)小(xiǎo)学生做的实验有什(shén)么(me)?
• 4、适(shì)合小学生(shēng)做的科学实验
• 5、适合小学生做的(de)实(shí)验(yàn)
• 6、适合小学生的小实验

适合小(xiǎo)学生做的小实验

1、以(yǐ)下是一些适合小学生做(zuò)的科学实验：水(shuǐ)和(hé)油分(fēn)离实验：将一(yī)些糖和盐加入(rù)水中，搅(jiǎo)拌(bàn)后会发现糖和盐(yán)逐渐溶解在水中。然后将一定量的(de)食(shí)用油倒入混合物(wù)中(zhōng)，再搅拌(bàn)，可(kě)以看到油浮在水(shuǐ)上(shàng)，说明油和水是不(bù)相融的。

2、实验(yàn)一(yī)：弹跳(tiào)的(de)泡(pào)泡 实(shí)验材料(liào)：水、洗(xǐ)洁(jié)精(jīng)、胶水(shuǐ)、吸管、手套(tào)。实验步(bù)骤： 将水和洗洁精(jīng)按照3：1的比例配(pèi)制(zhì)成混合(hé)溶液，用(yòng)吸管(guǎn)蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡(pào)较易破。

3、能量转(zhuǎn)化实验：通(tōng)过(guò)使用吸管和气球，将气球内(nèi)的空(kōng)气(qì)能量转化为动(dòng)能，让(ràng)纸杯或(huò)洋(yáng)娃娃等物品(pǐn)运(yùn)动(dòng)。成因实验：制作石膏雕塑，观察石膏中水分的挥(huī)发过程，了解石膏硬化的成因。

4、适合(hé)小学生做(zuò)的实验，内容如(rú)下：发(fā)疯(fēng)的气球：把气球(qiú)的(de)吹(chuī)气口(kǒu)稍稍撑(chēng)开，把乒乓球塞进里(lǐ)面。把气(qì)球(qiú)吹起(qǐ)来，打(dǎ)结系(xì)好。

5、小学生适(shì)合做的实验有：爱变(biàn)色的紫(zǐ)甘蓝、漂浮的(de)硬币、彩虹桥等。爱变色(sè)的紫甘蓝。实验材料(liào)：紫(zǐ)甘蓝、水(shuǐ)、小(xiǎo)苏打、白醋 实(shí)验步骤(zhòu)：将紫甘蓝榨汁后倒入杯(bēi)中备用。

6、小学生可(kě)以做的实验有(yǒu)鸡蛋遇醋(cù)、人工降雨、摩擦(cā)生热(rè)、水(shuǐ)中点灯、漂浮(fú)的(de)硬币(bì)等。鸡蛋遇醋 准(zhǔn)备鸡(jī)蛋和醋。做(zuò)法是把鸡(jī)蛋放到醋里，过一两个小时后再(zài)把原来(lái)的醋倒掉，换上新醋，如此反复(fù)几次。

小学生适合做的实验

以下是一些(xiē)适合小学生做的科学实验(yàn)：水和油分(fēn)离实验(yàn)：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐(jiàn)溶(róng)解在水中(zhōng)。然后将(jiāng)一(yī)定量的食用油倒(dào)入混合物(wù)中，再搅拌(bàn)，可以看到油浮(fú)在水上，说明油和(hé)水是不相融的。

实(shí)验(yàn)二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量相等的瓶(píng)子两个、沙子、水、长方形木板一块(kuài)、两本厚书。

人工降雨实验 所(suǒ)谓的人工降雨实验，就是在不(bù)断(duàn)沸腾的热水壶上方(fāng)放一(yī)个(gè)盛(shèng)满冰块的碗。冷热交(jiāo)锋之下(xià)，水蒸(zhēng)气会快速凝结成小水(shuǐ)滴滴落，形(xíng)成人工降雨。

适合小(xiǎo)学生的的(de)科学实验如下：水染色：将水加入一个(gè)杯子中，滴入不同颜色的食用染料(liào)，观察颜(yán)色混合的结(jié)果。植物生长实验：将豆子或油菜籽放(fàng)在湿纸巾中，放在明亮的(de)地方观察(chá)发芽和(hé)成(chéng)长(zhǎng)的过(guò)程。

适合(hé)小学生(shēng)做的实(shí)验(yàn)有什么(me)?

小(xiǎo)学生可进(jìn)行一些简单的实验，如下：水和油的(de)密度实验：将同样大(dà)小的水和油倒入一个容器(qì)中，观察它(tā)们的分层情(qíng)况。物体重量(liàng)测量实验：使用秤或(huò)天(tiān)平来测量(liàng)不同(tóng)物体的重量。

以下是一些适合小(xiǎo)学生做的科学实验：水和油分离实(shí)验：将一(yī)些糖和(hé)盐加入水中，搅拌后会发现糖和(hé)盐(yán)逐渐(jiàn)溶解在水中(zhōng)。然后将一定量(liàng)的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮在水(shuǐ)上，说明(míng)油和(hé)水是不相融的。

实验二(èr)：颜色变变变。实验材料：紫甘蓝、热(rè)水、杯子(zi)若干、白(bái)糖、柠檬、小(xiǎo)苏打、碱面、白(bái)醋。实验步(bù)骤： 紫甘蓝切丝(sī)或切(qiè)片，放入杯中(zhōng)，加(jiā)热水浸泡(pào)，10分钟后，只留下水，将(jiāng)紫甘蓝滤去。长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心>

适合小学(xué)生的(de)的科(kē)学实验如下：水染(rǎn)色：将水加(jiā)入一个杯(bēi)子(zi)中，滴(dī)入不同颜色(sè)的(de)食(shí)用染(rǎn)料，观察颜色混合的结果。植物(wù)生长(zhǎng)实(shí)验：将豆子或油菜(cài)籽放在湿纸(zhǐ)巾中，放在明亮的地方观察(chá)发(fā)芽和成(chéng)长(zhǎng)的过程。

适合小学生做的实验，内容如下：发疯(fēng)的(de)气球：把气球的吹气口稍稍撑开，把乒乓球(qiú)塞进里面。把气球吹起(qǐ)来，打结(jié)系好。

适合(hé)小学生做的(de)科学实验(yàn)

磁铁实验：小学生可以使用磁铁将小物件吸(xī)附在一起(qǐ)，然后(hòu)可以(yǐ)观察磁铁的吸(xī)附力。通过这(zhè)个实(shí)验，小学生可以学习磁(cí)铁(tiě)的性质(zhì)和(hé)吸(xī)附力的概念(niàn)。 水溶液(yè)实验：小学生可以将不同(tóng)的物质放入水中(zhōng)，观察其(qí)是否溶解(jiě)。长沙哪个区是中心区，长沙哪个区属于市中心>

实验一漂亮的彩虹雨实验材料：透明玻璃杯1个、小杯子(zi)4个(gè)、剃(tì)须泡沫、食用色素4瓶(píng)、滴(dī)管（勺子或注射(shè)器均可替代）、水实验(yàn)步骤： 稀(xī)释食用色素。小杯(bēi)子中装(zhuāng)少量清水，让孩(hái)子往杯里滴入食用(yòng)色(sè)素(sù)，搅拌均(jūn)匀(yún)。

水染(rǎn)色：将水加(jiā)入一(yī)个杯子(zi)中，滴入不同(tóng)颜(yán)色的食用染料，观察颜色混(hùn)合的(de)结(jié)果。植物生长实验(yàn)：将豆子或油菜籽放在湿纸巾(jīn)中，放在明亮的(de)地方观(guān)察(chá)发芽和成(chéng)长(zhǎng)的过程。

适合小学生(shēng)做的(de)实验

1、实验二：瓶(píng)子赛(sài)跑。准(zhǔn)备同(tóng)等大小、重量(liàng)相等的瓶子两(liǎng)个(gè)、沙子、水、长方形(xíng)木板一(yī)块、两(liǎng)本厚书。

2、以下是一些适合小学生做的(de)科学实验：水和油分离实(shí)验：将(jiāng)一(yī)些糖和盐加入水中，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐(zhú)渐溶解在(zài)水中。然后将一定量(liàng)的食用油倒入混合物(wù)中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不(bù)相(xiāng)融(róng)的。

3、人(rén)工(gōng)降雨实验 所谓的人工降雨实验，就是在不断沸腾(téng)的热(rè)水壶上方放一(yī)个盛满(mǎn)冰块的(de)碗(wǎn)。冷(lěng)热(rè)交锋之下，水蒸气(qì)会(huì)快(kuài)速(sù)凝结(jié)成小水滴(dī)滴落，形成(chéng)人工降雨(yǔ)。

适合小学生的小实验(yàn)

1、以下(xià)是一些适合(hé)小学生做的科学实验：水(shuǐ)和油分(fēn)离实验：将(jiāng)一(yī)些糖和(hé)盐加(jiā)入水中，搅拌后(hòu)会发现糖(táng)和盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在水(shuǐ)中。然后将(jiāng)一定量的食用油倒(dào)入混合物中，再搅拌，可以看(kàn)到(dào)油(yóu)浮在水上，说明油和水(shuǐ)是(shì)不(bù)相融的。

2、小学生可进行一些(xiē)简单的实验，如(rú)下：水和油的密(mì)度实验：将同样大小的(de)水和油倒入一个容器中，观察它(tā)们的分层情况(kuàng)。物体重量测量实验(yàn)：使(shǐ)用秤或(huò)天平来测量不(bù)同(tóng)物体的重量(liàng)。

3、、风速测量实验：制(zhì)作一个(gè)小风(fēng)车，用它来(lái)测量不同风速(sù)下转速的变化。1气体扩散实验：将(jiāng)小盐粒或香(xiāng)料(liào)放入(rù)杯(bēi)子中，观察它们随着时间(jiān)的(de)推移，扩散到杯子中(zhōng)的情况。

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