康桥在(zài)哪里再别康(kāng)桥，徐志摩(mó)康桥在哪里是康桥，即(jí)英国著(zhù)名(míng)的剑桥大学所在地的。

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康桥在哪里再别康桥，徐(xú)志摩(mó)康桥在哪里

　　康(kāng)桥，即英(yīng)国著名的剑桥大(dà)学所在地。

　　1920年10月—1922年8月，诗人(rén)曾游学于此(cǐ)。

　　康桥时期是徐志摩(mó)一生(shēng)的转折点。

　　诗人在《猛虎集·序文》中曾经自陈道：在(zài)24岁(suì)以前，他对于诗的(de)兴味远(yuǎn)不(bù)如(rú)对于相对论或民约论的兴味。

　　正是康河的水，开启了诗(shī)人的性灵，唤(huàn)醒了久蜇在(zài)他心中的诗(shī)人的(de)天(tiān)命。

　　因此(cǐ)他后来曾(céng)满怀深情地说(shuō)：“我的眼是康桥教我(wǒ)睁的，我的(de)求知欲是康桥给(gěi)我拨动(dòng)的，我的(de)自我(wǒ)意识是康(kāng)桥给我胚胎的。

　　”

《再别康桥》的康(kāng)桥在哪里，徐志摩是什么时候(hòu)去的康桥？

　　《再别康(kāng)桥》的康桥即英(yīng)国剑桥，即英国(guó)著名的剑桥大学(xué)所在地。

　　徐志摩1920年10月(yuè)—1922年(nián)8月，曾游学于康桥。

　　1928年诗人徐志摩故地(dì)重游。

　　此诗(shī)作(zuò)于徐志(zhì)摩第(dì)三次樱(yīng)唯欧游的归(guī)国途中。

　　时间是1928年11月6日，地点是中国上海。

　　7月底的一个夏天，他(tā)在(zài)英(yīng)国哲学(xué)家罗素家中逗留一(yī)夜之后，事先谁也(yě)没有通(tōng)银和知。

　　一(yī)个人(rén)悄悄来到康桥找他(tā)的英(yīng)国朋(péng)友(yǒu)。

　　遗憾(hàn)的是他的英国朋友一个也(yě)不在，只(zhǐ)有他熟悉的康桥(qiáo)在默(mò)默等待他(tā)，一(yī)幕(mù)幕过去的生活图景，又重新在他的眼前(qián)展现，才(cái)展纸执笔，记(jì)下了这次重返(fǎn)康桥(qiáo)的切身感受。

扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　这首《再别康桥》全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一(yī)格而(ér)又法度严谨(jǐn)，韵式(shì)上严守(shǒu)二、四押韵(yùn)，抑(北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么yì)扬顿(dùn)挫，朗朗上口。

　　这优美的节奏象(xiàng)涟漪(yī)般荡漾开来，既(jì)是虔诚的学(xué)子寻梦的跫音，又(yòu)契合著诗(shī)人感情的潮起潮(cháo)落(luò)，有(yǒu)一种(zhǒng)独特(tè)的(de)审美快感。

　　七节诗错(cuò)落(luò)有致地排列(liè)，韵律在其中徐(xú)行(xíng)缓步地(dì)铺展，颇有些(xiē)“长袍白面，郊寒岛(dǎo)瘦”的诗(shī)人气度。

　　锋(fēng)颂盯可(kě)以(yǐ)说(shuō)，正(zhèng)体现了徐(xú)志(zhì)摩的诗美主张。

　　《再别康桥》这首诗充分体现了(le)新月诗派的(de)“三美(měi)”，即绘画美、建筑美(měi)、音乐美(měi)。

　　音乐美是徐志摩最强调的，其(qí)中第一句和最后一句是反(fǎn)复的，加强节奏感，且其中(zhōng)的词是重叠的(d北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么e)，例如“悄悄(qiāo)”、“轻(qīng)轻(qīng)”、“沉默(mò)”，再者每(měi)句诗换韵，因为感(gǎn)情(qíng)是(shì)变(biàn)化的，所(suǒ)以(yǐ)不是一韵到底的。

　　再是音尺，“轻(qīng)轻的我走(zǒu)了”，三字尺(chǐ)，一字尺(chǐ)，二字尺，符合徐志摩活泼好动(dòng)的(de)性(xìng)格，再是压韵。

北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么　　所(suǒ)谓建筑美，一、三句诗(shī)排在(zài)前面(miàn)，二、四(sì)句诗低格排(pái)列，空(kōng)一格错落有致，建(jiàn)筑有变化(huà)。

　　再者一三句短一点，二四句长(zhǎng)一(yī)点(diǎn)，显(xiǎn)出视觉美，音乐是听(tīng)觉，绘画是视觉，视觉美与听觉美(měi)融通，读(dú)起来才会感觉好。

　　再谈(tán)到绘画(huà)美即是词美，如“金(jīn)柳”、“柔(róu)波”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这些(xiē)形象具有色彩，而且有动(dòng)态感和柔美感。

　　参考资料(liào)来源：百度百(bǎi)科-再别康桥(qiáo)

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